Educando jovens e adultos

CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA Curso: Engenharia de Produção ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS Heverton Souza Bueno JUNDIAI - SP, Setembo de 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA Curso: Engenharia de Produção ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS Heverton Souza Bueno Trabalho do Curso de Engenharia de Produção do Centro Universitário Padre Anchieta como parte dos requisitos para a conclusão do 8º semestre de 2010. Prof. Juliano Jundiai - SP, Setembro de 2010 Introdução Os conflitos fazem parte do processo de evolução da humanidade pois sempre existirão varias possibilidades para diversos conflitos. O conflito muitas vezes é visto com maus olhos mas ele é responsável pela evolução da humanidade como sociedade. Visão positiva do conflito Os conflitos quando bem administrados geram varias opções para resolução de problemas , opções estas que podem ser estudadas para que se faça uma melhor tomada de decisão. Possíveis causas do conflito Experiência de frustração de uma ou ambas as partes. Diferença de personalidade Metas diferentes Diferenças em termos de informações e percepções Níveis de conflito: a) Nível 1 – discussão: é o estágio inicial, é racional, aberta e objetiva. b) Nível 2 – debate: neste estágio, as pessoas fazem generalizações e buscam demonstrar alguns padrões de comportamento. c) Nível 3 – façanhas: os envolvidos no conflito começam a demonstrar falta de…

quanto uma forma de libertação. Isto depende apenas de como ele é pensada e praticada”. Paulo Freire O estudo Das desigualdades aos direitos: a exigência de políticas afirmativas para a promoção da equidade educacional no campo, realizado em 2009 para o Observatório da Equidade, órgão vinculado ao Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social (CDES/IBGE), mostra que para cada duas vagas nos anos iniciais do fundamental existe apenas uma nos anos finais. Para cada seis vagas nos…

adolescentes e os jovens são os outros. São outros em que e por quê? I) São adolescentes e jovens são outros diante da velocidade das transformações históricas. Chegam às escolas com referências efêmeras que os bloqueiam para os processos disciplinares, reflexivos do aprender. II) São sujeitos às voltas com entender-se em uma desordem social que os segrega às formas indignas, inumanas e injustas de viver. III) São adolescentes e jovens objetos de reportagens negativas da mídia e das…

A LEITURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL ENTRE OS JOVENS E OS ADULTOS Durante o curso da vida, o indivíduo aprende a perceber, de forma mais minuciosa, certos aspectos da realidade quando o guia algum incentivo especial ou, particularmente, quando lhe foi oferecida uma educação com esse propósito. Entendemos que estimular a percepção sobre a realidade, elaborar conceitos afins e expressar as próprias opiniões sejam as tarefas reais de toda ação educadora. Infelizmente, a história da…

Atividade 1 Texto Base: Amorim. Wilma . R. Panorama Histórico da EJA no Brasil e Mato Grosso. Unidade I. Fascículo Pós EAD em Educação de Jovens e Adultos e Juventude. Texto de Apoio: HADADD, S, D. DI PIERRO, M. C. Escolarização de Jovens e Adultos. Revista Brasileira de Educação. São Paulo, n, 14, 2000. Leitura dos textos, retirar a partir do período da República, as principais conquistas e empates políticos travados na história da educação de jovens e adultos no Brasil. Faça de…

SEU NOME EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL CIDADE, MÊS DE ANO CONTRA-CAPA Dedico este trabalho a todos os educadores que se empenham pela educação de jovens e adultos, principalmente os educadores do CEJA. 1 AGRADECIMENTOS A Deus que em todos os momentos da minha vida esteve presente, guiando-me com sua luz divina, meu sublime agradecimento. À minha mãe…

APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Simoni Pergher RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo apresentar as características e especificidades que intervêm no processo de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Esta é uma modalidade específica da educação básica que tem como finalidade atender a pessoas das quais o direito à educação lhe foi negado na idade normal, seja por fatores econômicos ou sociais. Esta pesquisa também almeja apresentar aspectos…

ESCOLAR, A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO NAS SALAS DE AULA Sueli Regina de carvalho R.A:907105603 RESUMO O presente artigo traz uma discussão sobre os currículos escolar da Educação de Jovens e Adultos - EJA e o relato do número de analfabetos em nosso país. Por não ser tão divulgado, as questões curriculares de e o número de…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...................................................................................................................... 06 1 CONCEPÇÃO ......................................................................................................................... 07 1.1 Garantia do direito dos jovens e adultos à Educação Básica .............................................. 07 1.2 Sujeitos de direito da Educação de Jovens e Adultos…

.....15 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................16 3 A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................27 4 PERFIL DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ...........29 5 EIXOS ARTICULADORES DO CURRÍCULO NA EJA: CULTURA, TRABALHO E TEMPO ..............................................................................32 6 ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS ...........................................................................35 7…