Direito

constrói uma sociedade consciente através de um trabalho pertinente por parte principalmente de educadores, já que aí nos vemos a maior necessidade de trabalhar com “cidadania” dentro de uma área de formação: Os Pedagogos. Esses profissionais da área da educação ganharão importante colaboração para trabalhar com os alunos a questão dos direitos e dos deveres da cidadania, através desse projeto. Refletir em torno da necessidade de atuar com ética e solidariedade, o dever de agir ante a injustiça, a liberdade de escolha, a atualidade de manter e cobrar sempre o senso de responsabilidade diante do outro, caminham junto com a interpretação dos principais pontos de “cidadão e consumidor”. A necessidade de preparação do consumidor se definiu da análise dos problemas apresentados pelos consumidores, já que a origem dos mesmos estava ligada à falta de conhecimento de seus direitos e deveres. O desenvolvimento de atitudes e valores conscientes, éticos e cívicos no jovem cidadão, em favor de uma participação correta, solidária e cooperativa, na sociedade de consumo, devem ser objetivos de todos nós, educadores. Não queremos formar tão somente bons consumidores, mas também muito bons cidadãos. Nos dias de hoje, a escola tem consciência de que deve preparar o aluno para a cidadania. No entanto, ela não te, explicita uma concepção de cidadania, não sabe como conduzir a educação nessa direção nem por que fazê-lo. Há uma grande distância entre o discurso e a prática. O…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANE MARA CORRÊA MACHADO SUELI TEREZINHA R. DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CANOINHAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANE MARA CORRÊA MACHADO SUELI TEREZINHA R. DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba-…

MÓDULO I Cidadania e Direitos Humanos PERÍODO 08/09/2014 à 03/10/2014 PLANO DE AULA Data: 08/09/2014 PROJETO Primeiro Passo Linha de Ação Jovem Bolsista EXECUTORA Organização Barreira Amigos Solidários - OBAS CURSO Informática Básica ENDEREÇO Rua São Sebastião, 147 MUNICÍPIO Monsenhor Tabosa - CE PERÍODO 08/09/2014 à 03/10/2014 HORÁRIO 18:00h às 20:50h. MÓDULO Informática Básica CARGA HORÁRIA: 4h/a EDUCADOR(A)…

Valdir Ribeiro dos Santos Filho RA: 263302 Graciana Cassimiro da Silva RA: 269497 Aline de Resende RA : 263304 TRABALHO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Cristalina - Goiás Pano de Aula Justificativa: O ato de planejar é sempre um…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IJUÍ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IJUÍ 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA. .......................................... 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA…

NOÇÕES DE DIREITO NO ENSINO MÉDIO: PRESSUPOSTO PARA O PLENO EXERCÍCIO DA CIDADANIA E PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MELHOR KEILLER MUNIZ OLIVEIRA1 SAMUEL DE JESUS DUARTE2 RESUMO: A cidadania se caracteriza, basicamente, pelo exercício de direitos e deveres, através dos quais o indivíduo pode exercer seu papel fundamental na realização do bem comum. Sendo assim, a formação de cidadãos conscientes e aptos à participação social torna-se pressuposto essencial para a construção…

ALMEIDA DIREITO, ÉTICA E MORAL COMO DISCIPLINA ESCOLAR PARA OS ALUNOS DA REDE PÚBLICA: FORMANDO BONS CIDADÃOS. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE DIREITO CAMPO GRANDE – MS 2012 ANDERSON MARTINI DE ALMEIDA DIREITO, ÉTICA E MORAL COMO DISCIPLINA ESCOLAR PARA OS ALUNOS DA REDE PÚBLICA: FORMANDO BONS CIDADÃOS. Projeto de pesquisa apresentado ao NUPEJU do Curso de Direito da Universidade Católica Dom Bosco como proposta inicial para a produção de monografia jurídica, sob…

A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E CIDADANIA: O CONTRIBUTO DE PAULO FREIRE Alcione Amorim Costa Filho[1] “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: aquela que tem de ser forjada com ele e não para ele, enquanto homens ou povos, na luta incessante de recuperação de sua humanidade. Pedagogia que faça da opressão e de suas causas objeto de reflexão dos oprimidos de que resultará o seu engajamento necessário na luta por sua libertação”. …

PRESENCIAL - CAMPO VERDE/MT 22456 PEDAGOGIA 6º SEMESTRE TURMA -20101- 20 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMILA SANTARÉM SILVA RA: 350176 ELIANE NEVES DA SILVA RA: 368186 ELISANGELA ALVES R. MATTJE RA: 393058 FERNANDA NEVES DE PAULA RA: 368678 EJA UM INCENTIVO QUE ALAVANCA A GRANDES DESAFIOS Relatório apresentado à disciplina de Educação de Jovens e Adultos, sob a orientação da professora EAD Maria Clotilde Pires Bastos, e Professora Tutora Presencial Karoline Barbosa de Souza…

Pergunta 1 2 em 2 pontos A indústria farmacêutica “X”, fabricante de um remédio para bronquite, tipo “bombinha”, produziu e colocou esse produto no mercado. Todavia, um lote contendo 1.000 unidades saiu com problema na válvula do spray, que, ao ser acionada, destacava-se do inalador e, como era de pequeno porte, poderia ser ingerido pelo usuário. A empresa somente tomou conhecimento do problema quando um consumidor acabou acidentando-se dessa maneira. Tendo conhecimento do problema,…