Direito, ética e moral como disciplina escolar para os alunos da rede pública: formando bons cidadãos.
DIREITO, ÉTICA E MORAL COMO DISCIPLINA ESCOLAR PARA OS ALUNOS DA REDE PÚBLICA: FORMANDO BONS CIDADÃOS.
UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE DIREITO CAMPO GRANDE – MS 2012
ANDERSON MARTINI DE ALMEIDA
DIREITO, ÉTICA E MORAL COMO DISCIPLINA ESCOLAR PARA OS ALUNOS DA REDE PÚBLICA: FORMANDO BONS CIDADÃOS.
Projeto de pesquisa apresentado ao NUPEJU do Curso de Direito da Universidade Católica Dom Bosco como proposta inicial para a produção de monografia jurídica, sob a orientação do Professor e Mestre Clacir José Bernardi.
CAMPO GRANDE – MS 2012 SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVOS DA PESQUISA 3.1 GERAL 3.2 ESPECÍFICOS 4 REVISÃO DA LITERATURA 5. PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS 5.1 PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS 6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO FÍSICA 7 CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO FINANCEIRO 8 REFERÊNCIAS
3 3 5 5 5 6 9 9 10 10 11
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho quer demonstrar a influência da aplicação de matérias do Direito no Ensino Fundamental e Médio, vislumbrando orientação ética e moral, contribuindo para formação dos jovens educandos da rede pública de ensino. Consiste no que pode proporcionar a inserção de noções básicas de matérias como: Direito Constitucional, Direito do Trabalho, Direito Civil, Direito Penal, Direitos do Consumidor e Direitos Humanos, Ética e Moral. A fim de que possamos formar bons cidadãos objetivando uma sociedade mais justa e igualitária. Proporcionando o Estudo de Direitos e Deveres, eles certamente terão oportunidade de ampliar os seus conhecimentos e passarão a exercer a cidadania ideal, defendendo seus direitos na medida em que estiverem em dia com suas obrigações. O Direito é a base da sociedade, permitamos a expansão deste conhecimento.
2 JUSTIFICATIVA
A condição atual dos cidadãos novos e velhos de fronte aos assuntos de interesse público preocupa quem se importa. Seja de ordem jurídica ou política a alienação e ruptura de