Jogos Teatrais Na Educação

apresentadas sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais. Detiveram-se, em geral, nas suas dimensões políticas e processos de condução de suas definições. Análises no campo da pedagogia, externando a difícil aceitação de parâmetros curriculares para educação, sobretudo, nos marcos de uma cultura pedagógica pouca afeita às definições nacionais de políticas conteudísticas. Mas são raras as análises específicas e, de forma singular, para o campo da arte. Este livro, em sendo fruto de um…

e também deve estar motivado com o trabalho, não apenas orientando de forma mecânica, mas fazendo a criança sentir sua importância para que a atividade seja significativa para o aluno. A presença da organização e da regra faz surgir nas criações teatrais das crianças uma outra linha, a linha de palco, que divide o palco da plateia. De acordo com as autoras Martins, Picosque e Guerra (1998) é importante que nesse período a criança aprenda uma música que goste, pois ela está em sintonia…

ENCENA Sérgio Luís Zanchetta São Caetano do Sul 2007 FUNDAÇÃO DAS ARTES DE SÃO CAETANO DO SUL ESCOLA DE ARTES E OFÍCIOS HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICO DE ATOR A MÚSICA EM CENA E A MÚSICA QUE ENCENA Sérgio Luís Zanchetta Pesquisa teatral apresentada como requisito para obtenção de certificado de conclusão de curso. Sob orientação de Daniel Volpin. São Caetano do Sul 2007 3 SUMÁRIO…

intangíveis. Neste contexto, muito se tem escrito acerca da possibilidade de observação teatral dos relacionamentos pessoais em serviços. Na prática, entretanto, a abordagem dramatúrgica raramente transcende a mera contemplação do fenômeno interativo, sem que se possa considerar aspectos mais gerenciais congruentes com esta perspectiva. Com este artigo, pretende-se rever a teoria que fundamentou a visão teatral de serviços e, adicionalmente, procurar apontar algumas possíveis direções de…

barreiras e possibilitando um relacionamento com o ambiente a partir de diferentes enfoques, fazendo com que esta possa usufruir nas diversas fases de sua vida como estimulo a ação do brincar e o educar re-significando para ela o compromisso com uma educação transformadora. 1.2 Qual o papel do professor durante as brincadeiras? (Resposta não pode ser copiada, é a sua compreensão da aula em estudo - Máximo 5 linhas). Valor: 0,3 O papel do professor é: observar, brincar e interagir com as…

PROJETO É BRINCANDO QUE SE APRENDE  INTRODUÇÃO Os jogos são instrumentos lúdicos de aprendizagem que de forma agradável e eficaz proporcionam velocidade no processo de mudança de comportamento e aquisição de novos conhecimentos. Aprender brincando e jogando é a maneira mais prazerosa, segura e atualizada de ensinar. Desta forma os alunos em sala, de maneira lúdica, através de jogos aprendem de forma diferenciada. Atualmente não vemos mais isto acontecer, pois ninguém mais tem tempo para

TAM para escapar e se contrapor ao tradicionalismo teatral de então, aos clichês repetitivos e enfadonhos, às interpretações baseadas na imitação pela imitação, na cópia servil. Templo do naturalismo e do realismo psicológico, o Teatro de Arte foi a grande escola de Meyerhold, que em 1902, desejando desbravar novos horizontes, decide percorrer caminhos próprios fundando uma nova trupe, a Sociedade do Drama Novo. Em oposição ao naturalismo teatral, desenvolveu uma técnica de encenação…

Introdução Jogos, brincadeiras, técnicas de artes, estratégias para desenvolver a criatividade, são subsídios para ampliar e variar suas estratégias em sala de aula. Desenvolver a criatividade deve ser sempre nossa grande preocupação enquanto educadores. É muito importante que possamos através de todos as atividades que venhamos desenvolver em nossas salas de aula que estejamos sempre preocupados em estimular novas ideias. Não podemos também, deixar de nos preocuparmos com as fases do…

grupo, como e onde aplicá-las? Respeitando a programação das atividades. Como montar a programação de atividades de acordo com a faixa etária. Características das faixas-etárias Pequenos e Grandes Jogos Atividades rápidas (Quebra Gelo) Roda Cantada Gincanas Jogos Corporativos (expositivo) Jogos Cooperativos e Competitivos (expositivo) Desenvolvimento: O curso será apresentado em dois módulos: 1° módulo: Teórico (2 hs) e prático (6 hs); 2° módulo: Extensivo (programa de…

Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Educação CURRÍCULO MÍNIMO 2012 ARTE Apresentação A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro elaborou o Currículo Mínimo da nossa rede de ensino. Este documento serve como referência a todas as nossas escolas, apresentando as competências e habilidades que devem estar nos planos de curso e nas aulas. Sua finalidade é orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar no processo de…