Jogos Reduzidos

da situação real de jogo. São realizados individualmente e visa o aprimoramento de um único fundamento. 2. Exercícios Sincronizados: trata-se da utilização de dois ou mais fundamentos em um mesmo exercício, a fim de aprimorá-los. Envolvem mais de um jogador na sua execução. Sem oposição com defensores. 3. Brincadeiras: são as atividades e jogos bastante presentes na cultura popular infantil. Devem ser orientadas para os objetivos da aula/treino. 4. Situações de Jogo: trata-se de simular

|16 | |QUADRO 3 – GRELHA DE VICKERS |19 | |QUADRO 4 – PRINCÍPIOS DE JOGO |24 | |QUADRO 5 – NÍVEIS DE AVALIAÇÃO |27

1 / 1 1. Introdução O futsal é uma modalidade classificada de Esporte Coletivo ou Jogo Desportivo Coletivo por possuir as seis invariantes atribuídas a esta categoria e enunciadas por Bayer (1994): uma bola ou implemento similar, um espaço de jogo, adversários, parceiros, um alvo a atacar e outro para defender e regras específicas. Estar dentro desta categoria implica, além de possuir as invariantes, apresentar certas similaridades com outras modalidades que também se enquadram

Remate na passada;- Remate em suspensão;- Defesa à zona;- Jogo 5x 5 e 7x7 | - Situações analíticas;- Trabalho em pequenos grupos;- Jogos reduzidos;- Jogos adaptados;- Circuitos técnicos | - Registo de observações;- Teste prático de avaliação diagnóstica;- Teste prático de avaliação sumativa. | - Elevar o nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas gerais;- Cooperar com os companheiros para o alcance do objectivo dos Jogos Desportivos Colectivos, desempenhando com…

TEÓRICOS PARA O ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS Vários autores apresentam propostas, visando discutir o ensino dos esportes. 1- MERTENS & MUSCH (1990)- apresentam uma proposta para o ensino dos jogos coletivos, tomando como referência a idéia do jogo. simplifica o jogo formal para jogos reduzidos e relacionando situações de jogo com o jogo propriamente dito. Essa forma de jogo deve preservar a autenticidade e a autonomia dos praticantes, respeitando-se o jogo formal. 2-…

no jogo. Inicia-se com movimentos curtos e pouco explosivos, com pausas entre movimentos (com a mesma duração do movimento realizado) e vamos gradualmente evoluindo, tornando esta fase menos descontínua (com menos pausas) e os movimentos cada vez mais "potentes". O objetivo nesta fase passa, fundamentalmente, por "despertar" o organismo, preparando-o para a atividade física. No aquecimento específico queremos que os jogadores comecem a realizar ações técnicas e táticas específicas do jogo, de

o ensino do futsal na escola. Como principal facilitador do ensino do futsal, destacamos a importância do jogo no processo de formação do aluno, como é defendido por Freire e Scaglia (2003), Paes (2002) e Rangel-Betti (2001). O jogo é o procedimento pedagógico mais utilizado na escola porque necessita de poucos materiais, o que já se sabe é escasso nas escolas. Através do jogo, a sociedade se desenvolve, o aluno é motivado a aprender, as habilidades são aperfeiçoadas, desenvolvem…

constantemente presenciado na escola, pois os professores tentam transformar crianças em atletas, inspirados pela glória da vitória nos diversos jogos escolares. Neste caso além de gerar problemas como estresse na competição, saturação esportiva, lesões, formação escolar deficiente, ausência da diversificação de movimentos e reduzida participação em jogos e brincadeiras (SANTANA, 2003a), cultiva ainda a exclusão dos menos aptos. O esporte é trabalhado de forma desorganizada, sem a…

de armazenagem de seus jogos. O console foi anunciado em 1993 com o nome "Project Reality". Em 1995 foi primeiro apresentado com o nome Nintendo Ultra 64, tendo o nome reduzido para Nintendo 64 em fevereiro de 1996, poucos meses antes de seu lançamento. Figura 01: Nintendo 64 versão padrão. Fonte: http://s.glbimg.com/po/tt/f/original/2012/09/21/top10n64.jpg 3 HARDWARE O hardware do Nintendo 64 era muito bom para época e por isso seu custo teve que ser reduzido, ou então…

7/8 ANOS: EXERCICIOS ANALITICOS (dupla) JOGOS DE ESTAFETA (fileira contra fileira) JOGOS DE PERSEGUIÇAO (pega pega) 9/10 ANOS: JOGOS REDUZIDOS(reduzir espaço, tempo e numero de jogares) JOGOS ADAPTADOS ( criar regras que não são originais ao jogo) FUNDAMENTOS BASICOS: -PASSE (feito) -CHUTE(feito) -CABECEIO (feito) CONDUÇAO DOMINIO (feito) DESARME DRIBLE 1° JOGO DE ESTAFETA (USANDO O CABECEIO) 7/8 anos Duas…