Jogos Reduzidos

Nas escolas, antigamente, já existiam jogos, mais não era visto como ferramenta educacional, hoje percebe-se que vivências lúdicas no espaço/tempo escolar encontram-se, muitas vezes, em momentos reduzidos, é ainda assunto de muitos questionamentos. Contudo, apresenta-se uma breve reflexão sobre a importância da ludicidade no ambiente escolar, que vem a favorecer a aprendizagem e o desenvolvimento infantil. Atualmente com o avanço tecnológico fez com que alguns conceitos fossem…

sobre os jogos internos doroteanos (JID). Esses jogos são feitos do ensino fundamental até o ensino médio como uma forma de entretenimento onde todos os alunos participam jogando ou torcendo por sua sala. As modalidades dos jogos estão dividias em coletivas e individuais. As competições Coletivas estão divididas em chaves, com tempos de jogo reduzido, onde todas as equipes dentro da chave jogarão entre si para obter classificação. Historia dos…

Arquitetura RISC Reduced Instruction Set Computer Em Português: Computador com um conjunto reduzido de instruções Foi desenvolvida pela IBM na década de 1970 Se contrapõe a arquitetura CISC Onde eram mais utilizados RISC X CISC (Microprogramação) Teve seu primeiro chip RISC criado em 1980. Tinha como proposta buscar um conjunto reduzido de instruções onde eram definidas as mais frequentes utilizadas, não tendo a necessidade de Microcódigos. A arquitetura

de brincadeiras populares e cooperativos : Ciranda-cirandinha Pega-pega Passa anel Barra manteiga QUEIMADA BENT ALTAS RACHA ou PELADA CAVALO DE GUERRA BARREIRA CARNIÇA ROUBA BANDEIRA AMARELINHA CADÊ O TOUCINHO QUE ESTAVA AQUI? JOGO DA VELHA CABO DE GUERRA Ciranda-cirandinha: Como se brinca: Ciranda, Cirandinha, vamos todos cirandar, vamos dar a meia volta, volta e meia vamos dar. O anel que tu me destes, era vidro e…

Conceitual: Identificar como e quando utilizar as marcações por zona ou individual no handebol . Procedimental: Vivenciar as formas de defesa individual e por zona utilizando pequenos jogos. Atitudinal: Respeitar o seu posicionamento e os dos seus colegas dentro da quadra durante o jogo e treino. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO: Parte Inicial - Posicionados em fila indiana os alunos irão dar dez voltas na quadra saltando…

Briga de Insetos PRÓLOGO O jogo se passa por uma arena, onde os personagens devem acabar com os personagens do outro time, com o objetivo de realizar as tarefas do mapa, ganha o time que realizar as tarefas primeiro. PERSONAGENS Besouro: Tem forte resistência e usa armas mais pesadas, sua locomoção é lenta o que torna vulnerável a raças com maior agilidade e possui um ângulo de visão menor, por possuir casco forte, quando de costas aos tiros, os danos serão reduzidos, possui…

meninas antes de passar para o outro lado da quadra, no caso onde isso não acontecer o ponto será dado para a equipe adversária, desta forma ninguém ficaria excluído do jogo e todos participariam. - As meninas teriam o direito de segurar a bola com as duas mãos e jogar para o companheiro, seria uma forma de facilitar o jogo delas, para os meninos tudo continuaria como na regra oficial. - Para fazer o ponto as meninas podem arremessar a bola da forma que preferir. …

ócio, em sua origem no latim, remetia a um trabalho mental agradável. Da mesma forma, a palavra latina que correspondeu a ludicidade, estava relacionada ao divertimento. Na língua inglesa e na francesa, a raiz da palavra enfatiza o mesmo movimento. O jogo, para Platão era uma forma de brincar, associando o prazer ao estudo. Como exemplo disso, na antiguidade, foi utilizado doces com formato de letras e de números. Segundo Wajskop (2012), foi apenas com o fim do pensamento romântico que…

A construção dessa obra é apoiada na metodologia de trabalho do Jogo de Areia como instrumento facilitador da expressão da subjetividade de profissionais atuantes na Educação Básica. Cuidadosamente, a autora faz reflexões sobre os relatos dos participantes da pesquisa pautados em sua sensibilidade e conhecimento teórico, para que possamos compreender como acontece o processo de identidade e subjetividade no universo do ensinar e aprender. Por meio da descrição de sua experiência…

cultura infantil que estimulem a tomada de decisões e a participação de todos. (10’ a 15’) 3ª parte: Jogo Reduzido ou Jogo Modificado: objetivo é ensinar crianças de forma diferenciada as regras e os objetivos de cada modalidade, ou seja, constituem uma variação de jogos menores, onde os alunos ira conhecer, aprender e executar diferentes habilidades esportivas. (10’ a 15’) 4ª parte: Jogo Formal: jogo formal, orientar aos alunos o posicionamento na quadra e reforçar as regras oficiais…