Jogos Pessoas Com Deficiencia

LER E ESCREVER UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NAS SÉRIES INICIAIS DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA Por Walcilece Campos da Silva Valentim Itacoatiara-Amazonas março 2013 PROJETO PEDAGÓGICO 1-TÍTULO • Ler e Escrever utilizando as tecnologias: uma proposta interdisciplinar nas séries iniciais de portadores deficiência intelectual e múltipla. 2- INTRODUÇÃO O Projeto Ler e Escrever com as tecnologias…

PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. CIDADE, Ruth; FREITAS, Patrícia. Introdução à Educação Física Adaptada para Pessoas com Deficiência. Curitiba: Ed. UFPR, 2009, 124. p. 9-20. RESUMO, capitulo 1: Educação Física Adaptada Segundo Pedrinelli (1994), o termo Educação Física Adaptada surgiu na década de 50 e foi definido pela American Association for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD) como sendo um programa diversificado de atividades desenvolvimentistas,…

CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 RESUMO A natação é um desporto que auxilia de maneira bem expressiva o melhoramento do condicionamento físico, suas regras podem ser adaptadas para que esta prática esportiva possa abranger várias pessoas com alguma necessidade especial, e no caso dos surdos ela também pode ser inserida como ferramenta de desenvolvimento das valências físicas do indivíduo afetado pela falta de audição. De posse de tais informações, procuramos…

de regras que rege o uso desses símbolos. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS SURDOS E ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA O sistema educacional brasileiro vem tentando se adequar aos novos conceitos e paradigmas educacionais. De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 205 onde diz que a educação é “direito de todos, dever do Estado e da família, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, o seu preparo para a cidadania e a sua qualificação para o trabalho, assegurando o…

Na pesquisa e na prática da área da deficiência existem imprecisões dos conceitos, com variações relacionadas ao modelo médico e ao modelo social, que resultam em dificuldades na aplicação e utilização do conhecimento produzido. Evidencia-se, assim, a importância de esclarecer melhor esses conceitos. Assim, pessoas com deficiência são todas aquelas que têm ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatómica referente à biologia da pessoa possuindo assim…

FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO EVANDRO OSSAIN DE ALMEIDA TESTE DE VO2 MÁX. EM CORREDORES DE MEIO FUNDO COM DEFICIÊNCIA VISUAL São José do Rio Pardo – SP 2013 EVANDRO OSSAIN DE ALMEIDA TESTE DE VO2 MÁX. EM CORREDORES DE MEIO FUNDO COM DEFICIÊNCIA VISUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação Física, da

competitivas para jovensportadores de deficiências auditivas, especialmente em modalidades coletivas. Por volta de 1920, tiveram início as atividades para jovens portadores de deficiência visual, especialmente a natação e oatletismo. Para pessoas portadoras de deficiências físicas, o início do esporte oficialmente se deu ao final da Segunda Guerra Mundial, quando os soldados voltaram para os seus países de origem comvários tipos de mutilações e outras deficiências físicas. As primeiras…

Licenciada Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará – UEPA. Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia e do Curso de Pós Graduação em Educação Especial com ênfase na Inclusão da FIBRA. A forma de desenvolver os conhecimentos através de jogos lúdicos já é muito debatida no âmbito da educação e, é indissociável ao longo de sua história as inúmeras teorias explicativas e grandes debates de seu valor pedagógico educacional. Determinados autores como: PIAGET (1971),…

de estudo desta UTA, que foi norteada sobre a inclusão social, que é uma questão muito importante, e bastante discutida nas escolas, instituições, faculdades e órgãos públicos. Pois é referente a Educação Especial e a inclusão social de pessoas com deficiências, seja ela visual, física ou auditiva. Neste contexto abrangendo não só escolas, mas toda a sociedade. Com relação a inclusão social percebe - se que o corpo docente das escolas tem apresentado ainda algumas dificuldades em lidar…

Jogos Parapan-Americanos são um evento multidesportivo para pessoas com deficiência. São realizados com base nos Jogos Pan-Americanos, assim como as Paraolimpíadas, baseiam-se nas Olimpíadas e acontecem a cada quatro anos. Sua origem se encontra na realização dos Jogos Pan-Americanos para Paraplégicos em Winnipeg, Canadá em 1967 no qual seis países competiram em esportes de cadeiras de rodas. Os jogos das cadeiras de rodas se realizaram a cada 2 ou 4 anos até 1995, quando ocorreu a realização de