Jogos Pedagógicos Para Ensino Médio

TRABALHO INTERDISCIPLINAR Na ênfase de estimular e promover o interesse de nossos alunos pelos estudos, apresentamos o projeto SOCIALIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR (jogo de perguntas e respostas). Este projeto de cunho pedagógico, social vem em forma de uma competição saudável, pois além de ser um jogo interdisciplinar também possui um caráter social, pois a equipe vencedora irá distribuir cestas básicas para várias famílias carentes de nossa comunidade. O projeto é dividido em…

RESUMO: A utilização de jogos didáticos voltados para a Educação Ambiental é temática recente no diálogo educacional. Desse modo, o artigo tem como objetivo mostrar a importância dos jogos didáticos na Educação Ambiental e a interação dos educandos com o ambiente onde estão inseridos, buscando assim a preservação ambiental como um todo. O emprego de determinados jogos como estratégia metodológica é um suporte para o desenvolvimento da consciência cidadã sobre o meio. Os jogos…

Sumário C PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 1-Apresentação 1.1 - Identificação do PPP O Projeto Político Pedagógico é um documento que vem contribuir para a melhoria e organização do CMEI, traçando um perfil da sua realidade e trazendo uma análise de todo o contexto em que o CMEI está inserido. Portanto, reestruturamos nosso PPP em fevereiro de 2014 com a apresentação da idéia no CMEI para funcionários e a comunidade do CMEI, mostrando as dimensões e os princípios que o…

torna-se o profissional que vai facilitar o processo de ensino e aprendizagem através da aprendizagem colaborativa. Segundo Assmann (1998, p. 19) atualmente, o fazer pedagógico abre espaço para: acomodação do aluno promoção de valores inadequados sociedades aprendentes sociedades emergentes acomodação docente 5 (Uniasselvi) Leia a sentença e assinale a alternativa CORRETA: As renovações historiográficas, as novas concepções de ensino-aprendizagem oriundas da teoria…

localização da escola é compatível com o acesso da clientela? Sim. É ampla e atende a todos os estudantes na medida possível em suas necessidades. - O espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica? No que se refere ao Ensino Fundamental e Médio, a instituição tem espaço físico satisfatório, sendo que seria necessária nestas novas arquiteturas a inclusão de um ateliê. - A relação entre número de alunos e espaço (área) é adequada nas salas de aula, no pátio, na…

os envolvidos no processo: estagiários, professor regente e professor formador. A regência possibilita ao aluno a vivência em uma situação real de ensino e de investigação das condições do seu exercício profissional. Sendo um componente curricular integrador, onde se dá o contato com a realidade da escola, oportunidade em que o trabalho pedagógico é vivenciado. A realidade concreta da escola (campo de estágio) propicia a articulação teoria e prática, de forma que esse movimento possa…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Cristiane S. C. Fulan RA:4311790808 Dangermam F. da Silva RA:3333547756 Edineia Adriana Vieira RA:3374577126 Iracema Aparecida Silva RA:3306513229 Liliane R. Oliveira Silva RA:3348564128 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da professora-tutora a…

CIRETRAN de Rolim de Moura. Ao realizar o plano de gestão obtivemos o embasamento as leis de diretrizes de Base da Educação (LDB) reafirmando os planos de educação com o Art. 12 e 18 estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino. O estágio de gestão escolar foi realizado em uma instituição cujo já estagiamos em Educação infantil e series inicial deste então venho sempre estando presente a está instituição, pois ela é

buscado promover a inclusão digital nas escolas públicas de todo o País. Para isso foi criado o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - PROINFO, criado pela portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997. Buscando, dessa forma, promover o uso pedagógico das tecnologias nas escolas públicas. Com base nesse contexto o presente projeto busca responder ao seguinte questionamento: De que maneira o Proinfopode contribuirpara que os professores de uma escola pública estadual na cidade de…

EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EVANIA MARTA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LADISLAU DE PAULO MAGALHÃES – CAIÇARA/CRUZ/CEARÁ CRUZ/CE 2013 EVANIA MARTA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LADISLAU DE PAULO MAGALHÃES Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado II na…