Jogos Nao Pedagogico

Profa.Ms. Magali Fernandes Tema: Análise e estratégia de trabalho pedagógico com jogos infantis educativos disponíveis na Internet. Campus: Vila Maria período: Noturno Sala: 1º A Componentes do grupo: Mislene dos Santos Souza RA: 312101591 Sthefany Siegrist RA: 312100501 Por que usar jogos eletronicos na aprendizagem ? Os jogos eletrônicos educacionais são importantes para o…

JOGOS E SEUS DESAFIOS NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM Profª Ms Hermínia Marinho Demet/UEPG Maio/2008 USF/SETI~UEPG ALFALETRA – Equipe de Trabalho PLATÃO (348 a.C) ensinava matemática às crianças em forma de jogo e preconizava que os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos, praticados em comum pelos dois sexos, sob vigilância e em jardins-decrianças. FROEBEL (1826), foi o primeiro pedagogo a incluir o jogo no sistema educativo,…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Evani Gaspar Viana Prof.ª Janaina de Sousa Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia – PED 6781 – Metodologia e Conteúdos Básicos de Comunicação e Artes 09/09/09 RESUMO A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta com uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – U V A Curso de Licenciatura Específica em Matemática Marcelo Maia da Rocha JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO Uma Alternativa Didática para o Ensino da Matemática Fortaleza – 2011 Marcelo Maia da Rocha JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO Uma Alternativa Didática para o Ensino da Matemática Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito…

-Linguagem Escrita – Alfabeto; .Sequência de A a Z com letra de forma ; .Nome próprio; .Discriminação visual e traçado de vogais e consoantes. Procedimentos: .Exercícios em folhas, jogos,brincadeiras,músicas,histórias,cartazes,encartes. .Atividades com sucata e dobraduras. .Atividades no caderno pedagógico. .Atividades do livro didático: reconhecimentos vogais, consoantes, (fazendo correspondência entre os fonemas e os grafemas). .Exercícios que estimulem a coordenação…

por ter sido implantada na rede estadual no ano 2010. O ensino de nove anos vida a construção de ma escola inclusiva, cidadã, solidaria e de qualidade sociais para todas as crianças, adolescentes e jovens brasileiros. Estudo do Projeto Político Pedagógico O Projeto refere a idéia que se forma de executar ou realizar algo, no futuro – pleno empreendimento a ser realizado dentro de um determinado esquema. O grupo estudou o PPP da unidade escola, chegando a conclusão que: esta em…

Jogos e Brincadeiras Criança é um ser histórico e de direitos nas interações, relações e práticas cotidianas que vivenciam e produzem cultura. O brincar é a linguagem da criança e a escola deve garantir que a criança vivencie as suas infâncias dentro da instituição escolar, pois é um direito que ela tem. É também uma importante forma de comunicação, através do ato de brincar a criança reproduz o seu cotidiano, possibilita o processo de aprendizagem, facilita a construção da…

TORNANDO O “JOGO POSSÍVEL”: REFLEXÕES SOBRE A PEDAGOGIA DO ESPORTE, OS FUNDAMENTOS DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS E A APRENDIZAGEM ESPORTIVA Rubens Venditti Jr * Marlus Alexandre Sousa ** Resumo Este trabalho surge da necessidade de discussões sobre o papel educacional do profissional de educação física na aprendizagem esportiva e Pedagogia do Esporte. Relacionamos correntes teóricas da Pedagogia do Esporte com o ensino dos jogos desportivos coletivos. Para tanto, utilizamos…

)DVD/Televisão | | | |Português: Frase e leitura da família ça-ço-çu-ce-ci.|texto verbal. |( )Leitura individual ( )Aula |( )Jogos recreativos | | |2ªfeira |e as-es-is-os-us. |Fazer uso de sílabas para formação de palavras. |expositiva…

DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: INCLUSÃO DIGITAL MACEDO, Julio Cesar da Silva IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Professor autor: Julio Cesar da Silva Macedo 1.2 - Área: Ciências da Computação 1.3 - Escola: IEPES - Instituto de Educação profissionalizante Eurides Sant’Anna 1.4 - Nome do projeto: O uso da informática como recurso pedagógico: Inclusão digital RESUMO: Este projeto trata de analisar o uso da TIC como recurso pedagógico em sala de aula.…