Jogos Nao Pedagogico

indiozinhos...Assim sempre mostrando aos pequenos a diferença e cultura indígena. Musica:Vamos brincar de índio. -Jogos pedagógicos. Terça-feira 16/04 Conteúdo:Dia nacional do livro infantil. Desenvolvimento:Contarei aos pequenos a história do sitio do pica pau amarelo utilizando fantoches. -Atividade em folha -pintar o saci utilizando giz de cera e cola colorida no chapéu. Jogos pedagógicos. Quarta-feira 17/04 Conteúdo:Dia do índio e Artes. Desenvolvimento:Colarei um cartaz…

colorido e divertido e com muitas opções de brincadeiras que ajudam e muito no seu crescimento. Concepções de Froebel sobre a infância e a educação Froebel, acreditava que a educação se realiza através de três tipos de operações que são: a ação, o jogo e o trabalho. Ele foi o primeiro educador a destacar o brinquedo a atividade lúdica, a aprender o que significa a família nas relações humanas, idealizou também recursos sistematizados para as crianças se expressarem, tais como: bloco de…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Tayane Medeiros d’Oliveira 27/03/09 RESUMO A importância dos jogos de faz-de-conta no processo pedagógico é muito importante, já que também interfere no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. Com os jogos e as brincadeiras é possível estimulá-la no que ela precisa ainda aprender. Daí então vem a origem do lúdico, no qual se origina da palavra latina ludus, que significava jogo. Pode-se dizer que o lúdico…

A Relevância do Uso de Jogos e Brincadeiras como Recurso Pedagógico para o Desenvolvimento da Criança. Autor: Polyana dos Santos Sousa Data: 02/01/2012 RESUMO: O presente trabalho discute a utilização do lúdico na educação infantil. Tem como objetivo analisar o uso dos jogos e brincadeiras como recurso pedagógico de maneira que contribua para o desenvolvimento das crianças. Constituiu em uma pesquisa bibliográfica com base na análise documental. É subsidiado nos estudos de…

crianças que apresentar dificuldade, mais expressiva e igualmente mais prazerosa. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, constatando que é essencial abarcar a atividade lúdica para utilizá­la como expediente pedagógico, pois, o educador de posse desse conhecimento conseguirá atuar de forma concreta no processo de cognição, buscando contribuições que acolham as necessidades reais dos seus educando que apresentem dificuldades de…

ANAISA MOREIRA FIRMINO JOGOS PEDAGÓGICOS: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL UBERLÂNDIA 2007 2 ANAISA MOREIRA FIRMINO JOGOS PEDAGÓGICOS: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia de Bacharelado apresentada ao Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial à obtenção do título de bacharel em Geografia. Orientadora: Profa. Dra. Marlene T. de Muno Colesanti Uberlândia 2007 3 BANCA EXAMINADORA…

“... um aspecto relevante nos jogos é o desafio genuíno que eles provocam no aluno, que gera interesse e prazer. Por isso, é importante que os jogos façam parte da cultura escolar, cabendo ao professor analisar e avaliar a potencialidade educativa dos diferentes jogos e o aspecto curricular que se deseja desenvolver”. (PCN, 1997) RESUMO

O TURISMO PEDAGOGICO EM ÁREAS NATURAIS: Uma proposta para o desenvolvimento de uma atividade recreativa ecológica. Marcelo Henrique de Melo Rocha* Segundo Beni (2002) o Turismo Pedagógico constitui-se na Retomada da antiga prática amplamente utilizada na Europa e principalmente nos Estados Unidos por colégios e Universidade particulares, e também adotada no Brasil por algumas escolas de elite, que consistia na organização de viagens culturais mediante o acompanhamento de…

LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. BATATAIS 2010 LENISA MORAIS QUEIROZ CABRAL MARIANA DE SOUZA BONIFÁCIO JOGOS MATEMÁTICOS: possibilidades de construções de aprendizagens. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Maria Cecília Nogueira G. Pupin. BATATAIS 2010 LENISA…

Trabalho com crianças de 2 a 5 anos, e através da minha experiência por conviver com elas percebo que gostam muito de brincar com os jogos pedagógicos que são oferecidos, e também os brinquedos convencionais como carrinhos, bonecas, bolas, etc. e na escola os professores usam esses jogos pela faixa etária de idades, e as crianças do Maternal brincam muito com jogos de montar, quebra-cabeças,e também constroem brinquedos de sucatas, massas de modelar,etc. E além dessas brincadeiras em…