Jogos
Tayane Medeiros d’Oliveira
27/03/09
RESUMO
A importância dos jogos de faz-de-conta no processo pedagógico é muito importante, já que também interfere no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. Com os jogos e as brincadeiras é possível estimulá-la no que ela precisa ainda aprender. Daí então vem a origem do lúdico, no qual se origina da palavra latina ludus, que significava jogo. Pode-se dizer que o lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, ou seja, não existe pedagogia sem o lúdico e nem mesmo ser humano sem que parte de sua vida seja uma ludicidade.
Palavras-chave: Lúdico, Jogos, Brincadeira.
1 INTRODUÇÃO
O projeto desse trabalho é trazer e mostrar a importância dos jogos de faz-de-conta no processo pedagógico. Sendo assim, esta pesquisa foi desenvolvida para analisar como a ludicidade pode intervir no aprendizado da criança, no seu desenvolvimento, com seus saberes, criatividade desempenho. Com os jogos e brincadeiras na escola é possível perceber a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender.
2 DESCOBRINDO O PRINCÍPIO ALFABÉTICO
A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina “ludus” que quer dizer jogo. Se a sua origem fosse confirmada, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar, ao movimento espontâneo, mas passou a ser reconhecido como traço essencialmente psicofisiológico, ou seja, uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano. As implicações das necessidades lúdicas extrapolaram as demarcações do brincar espontâneo, de modo que, a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo.
O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, trabalhando com a cultura corporal, movimento e expressão.
Os jogos e as brincadeiras em todas as fases da vida do ser humano, tornando especial a sua existência, o lúdico acrescenta um ingrediente indispensável no