Jogos Históricos Na Sala De Aula

metodologia lúdica para o ensino das estruturas aditivas (adição e subtração) dos campos conceituais definidos por Gérard Vergnaud (1990). Desse modo, é desenvolvido material paradidático como jogos, bingos, dominós, baralhos e outros, que são levados para a sala de aula e manipulados pelos educandos. Nesse sentido, a aula propriamente dita acontece de maneira diferenciada, pois a matemática é trabalhada na forma de situações-problemas que envolvem o cotidiano dos educandos,…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

ensino e aprendizagem. O estágio nos faz compreender realmente o que aprendemos sentando em salas de aula como alunos e nos preparando para entrar em uma sala de aula como futuras pedagogas. Porém, são nessas cadeiras de Estágios que podemos vivenciar e por em prática nossas aprendizagens ao longo dos anos. Este trabalho tem por finalidade apresentar os registros vivenciados das observações em sala de aula, nas turmas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. …

da História Antiga e da História Medieval, para propiciar a aprendizagem efetiva no espaço da sala de aula, por meio do recurso multimídia. Nesse sentido, procura-se articular diferentes saberes: o conhecimento histórico produzindo a fundamentação teórica através da pesquisa, seleção e organizaação dos conteúdos relevantes e pertinentes ao ensino e prática da História como disciplina na sala de aula; o de fundamentação pedagógica apropriando-se de conceito de transposição didática…

acontecerá no decorrer do curso de graduação ou no decorrer de sua carreira profissional. Quando se fala em um curso de licenciatura a insegurança ou os imprevistos são ainda maiores. Como será o PIBID? Como serão os estudantes? Será que conseguirei fazer aulas dinâmicas e interessantes? Essas e outras perguntas surgem nos pensamentos de acadêmicos de muitos cursos, mas, principalmente, para os acadêmicos do curso de pedagogia, que trabalharão em turmas de crianças pequenas. Porém,…

Silva 1. A aula será ministrada em uma hora, durante o período de três semanas e contemplará os alunos da classe C4 dos alunos de quatro anos na Integration School - Escola Bilíngue de Educação Infantil e Ensino Fundamental 2. Histórico da escola: A escola está situada na rua São Pedro Fourier, 189, na região do Morumbi. A clientela é formada por alunos considerados de classe alta e moradores da região do Morumbi. Na unidade de Educação Infantil a escola possui seis salas de aula,…

corporal do movimento, por meio da inserção teórico-prático do trabalho escolar, considerando a formação científica, cultural, humana e ética desenvolvida ao longo do curso de licenciatura. Tendo como ementa o planejamento, observação e atuação nas aulas de Educação Física nas séries finais do ensino fundamental e turmas que integrem alunos com deficiência. 1.2 ANÁLISE DE CONJUNTURA ESCOLAR A escola onde foi realizado o estágio é da rede municipal de Içara, localizada em uma área…

esportes tradicionais, tais como: futsal, futvôlei, vôlei de areia, etc. 􀂃 Adaptar, criar e experimentar regras e material pedagógico de acordo com o nível de conhecimento e experiência dos alunos para que os mesmos possam conhecer e praticar os jogos esportivos 􀂃 Criar e experimentar novas regras visando a inclusão e participação de todos 􀂃 Registrar (escrita, desenho) os aspectos conceituais e práticos aprendidos 􀂃 Identificar, compreender e vivenciar princípios éticos, tais como: respeito

membros. Muitos são professores e alunos de graduações e pós graduações dos cursos de computação e pedagogia. Os alunos de sua faculdade podem fazer parte dessa lista. Basta participar enviando sugestões, trabalhos acadêmicos, desenvolvimento de novos jogos e módulos. Todos envolvidos serão listados nessa área bem como as respectivas instituições que fazem parte. --------- Fizeram parte deste projeto entre julho e dezembro de 2011 os alunos: Fabricio Duarte Aluno de graduação do…

O brincar em sala de aula a partir da perspectiva do professor Coordenação: Augusta Zana Autores: Adriana Tressa Ribas, Alessandra Cristina Silva de Queiroz, Alessandra Falque Teles do Carmo, Alessandra Ferreira da Costa, Alexandre Garcia Neves, Aline de Oliveira Sobral Pires, Aline de Oliveira Tomaz Justo, Aline Moreira de Oliveira Avelar, Ana Carolina de Lima Santos, Ana Carolina Lacorte Lima, Ana Cleide Oliveira, Ana Cristina da Silva Ciancio, Ana Lúcia Bessa Silvério, Ana Maria Fernandes de