Jogos Filosoficos Para Crianças

Pestalozzi. Foi totalmente independente e crítico. Ao individualismo do primeiro propôs a doutrina da unidade, ou ”parte-to elaborada por Pestalozzi, que reformulou e ampliou. Foi um dos primeiros educadores a buscar um nétodo para a educação da criança pequena, e nunca deixou de pregar a necessidade de respeitá-la. Na observação da infância”, o adulto vê como num espelho sua própria infância distante, não visível a si próprio como o próprio rosto que só pode ser contemplado no…

Jogos Cooperativos e Educação Física escolar: possibilidades e desafios1 Marcos Miranda Correia2 mmarcosuff@bol.com.br Resumo Os Jogos Cooperativos têm sido considerados uma importante proposta para Educação Física escolar. Embora carecendo de aprofundamento nos aspectos filosóficos, sociológicos, e pedagógicos, é considerada adequada para valorizar a cooperação nas aulas de Educação Física. O objetivo é relatar a experiência de cinco anos, como docente e pesquisador interessado nos…

2851200779 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado a UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, Centro de Educação a Distância, Polo Senhor do Bonfim, como requisito para obtenção de nota parcial nas disciplinas: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, sob, administradas pelos Professores, Autora Simone Cecília Pelegrini da Silva, Fabricio Rinaldi e Thaís Vidal, Luis Fernando…

mencionam, nem de passagem, em países onde o futebol foi e continua sendo um símbolo primordial de identidade coletiva. Jogo, logo sou: o estilo de jogar é uma maneira de ser, que revela o perfil próprio de cada comunidade e reafirma seu direito à diferença”. (Eduardo Galeano - Futebol, ao sol e à sombra, LP&M) “No Brasil, muito pouco tem-se pensado sobre o futebol em termos filosóficos. Isso não deixa de ser surpreendente, pois desde que Charles Miller trouxe da Inglaterra, em 1894,…

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. SÃO LUÍS 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo relatar de forma detalhada algumas pressuposições educacionais de filosofia para crianças, através de alguns tópicos como: Preservar a integridade da filosofia como uma disciplina; Transformar a sala de aula numa comunidade de investigação; e Preparar o professor e o currículo. 1. ALGUMAS PRESSUPOSIÇÕES EDUCACIONAIS DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS …

idade das brincadeiras, pois a brincadeira é algo inerente na criança é a sua forma de trabalha, refletir e descobrir o mundo que a cerca. O lúdico na educação infantil tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas na educação infantil. É muito importante aprender com alegria, com vontade, educar é ir em direção à alegria. Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode se expressar, analisar criticar e…

Ele é o instrumento Político, Filosófico e Teórico-metodológico. O PPP sozinho não conseguirá prever todas as ações e intenções da escola. (Pag. 06) AUTONOMIA Administrativa Financeira Pedagógica Jurídica Porque cada escola deve ter autonomia para construir e executar o seu PPP? Duas escolas não são iguais. Cada escola tem sua história, sua clientela, sua realidade. Cada escola é diferente. PRESSUPOSTOS (Pré supõe, se imagina que tem) 1º FILOSÓFICOS-SOCIOLÓGICOS Relação…

Aluna: Alinne Rodrigues de Souza – matrícula Catalão, 17 de julho de 2015. Questão 1 – Vocabulário e Conceitos: 1.1. Vocabulário com palavras desconhecidas com significado a) Paidéia: Indica a característica de formação da criança (pais), tem por finalidade construir o homem como homem e cidadão, ou seja, de formação do homem no seu mais alto valor. Platão definia Paidéia da seguinte forma: “(...) a essência de toda a verdadeira educação ou Paidéia é a que dá ao homem o desejo

O pensamento filosófico de Platão se desenvolve em consonância com sua visão educativa, a qual é apresentada principalmente nos diálogos A República e As leis. Tendo por objetivo a fundação mental de um Estado perfeito, Platão propõe, em A República, que se dê atenção especial à formação dos "guardiães", cuja função social é a defesa da cidade. O longo processo educativo que envolve a formação dos guardiães tem como pilares duas artes bastante valorizadas pelos gregos: a música (que…

desenvolver a imaginação, a crítica e a reflexão; levando as crianças a pensar em coisas importantes da vida social e escolar de forma divertida, prazerosa e significativa. Sendo assim, pode o docente se utilizar de conversas informais; brincadeiras; jogos lúdicos; canções musicais; vídeos educativos; atividades com desenhos e pinturas, entre outros recursos didáticos para explorar, ao máximo, temas filosóficos apropriados à faixa etária das crianças (zero a seis anos de idade), tais…