Jogos De Percurso Na Educacao Infantil

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do Livro: ROCHA, E. A. C. A pesquisa em educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de consolidação de uma pedagogia. Florianópolis: UFSC: Centro de Ciências da Educação: Núcleo de Publicações –NUP, 1999, 290 p. (Teses Nup 2). Resenha por: Janaina Cassiano Silva Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar UNESP / Araraquara / FCL e-mail: janacassiano@hotmail.com.br No Brasil, apesar do consenso…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II O JOGO E O BRINCAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ACADÊMICOS: EDIMARA RODRIGUES ÉRICA CARNEIRO DA SILVA POLLYANNA FERREIRA PEDROSO RULYAN THUILLIER BRIANESE ORIENTADORA: ANDREA ARIOLI NATEL TELÊMACO BORBA, PR JUNHO DE 2014 Dedicatória Aos Pais A vocês, nossos amigos, companheiros e confidentes, que hoje sorriem orgulhosos ou choram emocionados, que muitas vezes, na tentativa de acertar, cometem falhas

potencializar o desenvolvimento das crianças. Este trabalho esta dividido em três tópicos: A evolução da infância: um percurso histórico. A importância do Brincar: as potencialidades que a criança adquire no brincar e a visão de dois importantes pesquisadores infantil Piaget e Vygosk. Brinquedoteca e o Cantinho do Brincar: trata da importância da Brinquedoteca para o desenvolvimento infantil e os cantos lúdicos com estratégias para desenvolver todas as potencialidades das crianças.…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANA CLÁUDIA COSTA DA SILVA ALLYSSON JALLYS SILVA ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CRATO – CE 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO ESTÁGIO…

BIOMA CAATINGA: DIÁLOGOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COSTA, Maria da Guia Alves Gonçalves – SESC Centro Educ. de Floriano/PI guia.alves@yahoo.com.br SOUSA, Ana Mara de – SESC Centro Educ. de Floriano/PI anams4@yahoo.com.br SOUZA-TORRES, Glauce Viana-UFMT glauce.ufmt@gmail.com Grupo de Trabalho: GT3 Educação Ambiental, Comunicação e Arte Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este texto visa divulgar o trabalho pedagógico desenvolvido…

Universidade Estadual de Londrina ANA PAULA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LONDRINA 2010 ANA PAULA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Profa Dra Cleide Vitor Mussini Batista LONDRINA 2010 ANA PAULA DE OLIVEIRA A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

realidade, desde o início da fala humana, onde o homem inicia sua fala sobre seu corpo, a Psicomotricidade marca seu espaço e de acordo com o percurso histórico deste corpo, as concepções sobre o “corpo” ou mesmo “um corpo”, se multiplicaram até os nossos dias, pela própria construção do homem acerca do corpo e sua entrada no simbólico, no mundo. O percurso histórico deste corpo (eixo do campo psicomotor) é o corpo simbólico que está marcado pelas diferentes concepções que o homem vai…

brincadeira denominada “queimada combate”, esse jogo buscava mesclar os elementos da queimada com o jogo de tabuleiro “combate”. Dividiu-se a turma em duas equipes e cada aluno recebia uma “patente”, quando alguém era queimado devia dizer a sua patente, caso fosse superior a de quem arremessou a bola esse iria para o “morto”, se fosse menor quem foi acertado que iria, o jogo acabava quando o aluno que representava a bandeira fosse queimado. O jogo era interessante porque os alunos…

1 INTRODUÇÃO A Educação Infantil é dever e obrigação do Estado e responsabilidade política e social da sociedade e não apenas daqueles que vivenciam a realidade escolar. Cabe, pois ao Estado, município, à família e a sociedade responderem pela Educação Infantil resguardando suas especificidades, traduzidas na indissociabilidade das ações de educar, cuidar e brincar. Portanto a importância da pesquisa e prática profissional é proporcionar condições de interferir, modificar sua…

ProEaD - PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NIEP-EAD - NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE - EAD Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia - EAD Esta é uma etapa importante do curso de Pedagogia – EAD, com a realização do Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Neste momento o aluno terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. É importante compreender que além de ser um componente curricular…