Jogos Cooperativos O Jogo E O Esporte Como Um Exercício De Convivência

como por exemplo: de artigos científicos e livros sobre a temática de “Jogos Cooperativos”. É um campo de estudo e de intervenção, que vem merecendo a atenção de pesquisadores de diversas áreas de conhecimento, em diferentes países, como por exemplo: Estados Unidos; Canadá, Espanha e Austrália. Já no Brasil, apesar de existirem ações muito significativas e com repercussões bastante positivas, a proposta dos “Jogos Cooperativos” como objeto de reflexão e investigação científica é muito…

podem devem assumir tal desafio (Correia, 2006a). Os jogos cooperativos como forma de superar o individualismo que perpetua a desigualdade social. 5. Justificativa: A Educação Física escolar é historicamente influenciada pelo esporte de rendimento, além de facilmente incorporar a competição como elemento fundamental de sua existência. Por isso, entendemos a importância e a relevância de estudarmos e refletirmos sobre a proposta dos Jogos Cooperativos como possibilidade de intervenção…

estudo aponta as implicações da utilização dos jogos cooperativos como estratégia metodológica para uma educação pautada exclusivamente na cooperação em detrimento da competição e da desvalorização pedagógica do conflito. Conceitos e teses de vários autores foram analisados sobre os jogos cooperativos pois seu principal objetivo é o ensino e aprendizagem de cooperação e solidariedade, este estudo amplia a discursão sobre a teoria dos jogos cooperativos abordando aspectos da interação…

Motrivivência Ano XXIV, Nº 39, P. 195-205 Dez./2012 http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2012v24n39p195 JOGOS COOPERATIVOS: contribuição na escola como meio socializador entre crianças do ensino fundamental Jhonny Kleber Ferreira da Silva1 Fernando Cesar Dohms2 Leandro Marcondes Cruz3 Luciana da Silva Timossi4 Resumo O presente estudo busca identificar a contribuição dos jogos cooperativos na escola como meio socializador entre crianças do ensino fundamental. Para…

JOGOS COOPERATIVOS X JOGOS COMPETITIVOS “ Uma perspectiva da preferência dos alunos, entre os jogos cooperativos e jogos competitivos.” FABIANO RODRIGUES DE CAMPOS 1. INTRODUÇÂO O indivíduo desde que nasce assimila e aprende com as diversas situações vivenciadas por ele seja em casa, na escola ou sociedade. A sociedade em si requer diferentes e variadas formas de comportamento e participação, desta forma o individuo é obrigado a tomar ciência de sua posição no convívio…

JOGOS COOPERATIVOS Não podemos negar que a Educação Física tem avançado e se esforçado teoricamente para superar os modelos competivista e tecnicista dominantes. Em contrapartida, não podemos deixar de observar que, no exercício do cotidiano escolar, ainda se reproduz muito o mito da competição e os processos de esportivização na Educação Física. Ou seja, as críticas às abordagens metodológicas denominadas competivistas e tecnicistas, evidenciadas a partir da década de 1980, continuam…

competitivo e cooperativo nas práticas corporais. Jogos Cooperativos na história da humanidade Segundo Reinado Soler (2008), os Jogos Cooperativos sempre existiram, consciente ou inconscientemente. A competição ganhou ênfase na sociedade moderna quando a riqueza passou a ser controlada apenas por alguns e estes tinham poder sobre os outros. Ainda segundo este autor, na organização social anterior ao surgimento da distribuição do poder, os homens eram eminentemente cooperativos,…

necessidade de desenvolver a competição como meio de motivação. Já era de se esperar, visto que o lema ensinado é o “vencer na vida”, “vencedores x perdedores”. Adoram a comparação. Essa estratégia fortalece a exclusão e, diverge aos conceitos cooperativos, os quais o amor, a confiança, o bom humor ditam as relações entre os indivíduos (BROTTO, 1999; MONTEIRO, 2006). A escola como instrumento de divulgação dos interesses do poder dominante, utiliza-se desta representação social…

125 JOGOS COOPERATIVOS X JOGOS COMPETITIVOS: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL COOPERATIVE GAMES X COMPETITIVE GAMES: A CHALLENGE BETWEEN THE IDEAL AND WHAT IS REAL Raquel Ferreira Maia Jusselma Ferreira Maia Maria Teresa da Silva Pinto Marques Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). raquelf07@gmail.com (Brasil) Resumo Abstract A prática do jogo nas aulas de Educação Física, muitas vezes, caracteriza-se sob a forma de competição, e professores com uma visão reduzida, não desenvolvem…

VIANA DE SOUZA JOGOS COOPERATIVOS E JOGOS COMPETITIVOS Macapá-AP 2012 RAIMUNDA DO SOCORRO VIANA DE SOUZA JOGOS COOPERATIVOS E JOGOS COMPETITIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia dos Jogos como requisito avaliativo do curso Licenciatura em Educação Física, orientada pela professora Cintia Vasconcellos Macapá-AP 2012 RAIMUNDA DO SOCORRO VIANA DE SOUZA JOGOS COOPERATIVOS E JOGOS COMPETITIVOS Trabalho apresentado à disciplina de metodologia dos jogos…