Jogos e Brincadeiras - Jogos Cooperativos

1 INTRODUÇÃO
Este trabalho foi planejado, organizado e construído através de pesquisas bibliográficas em diferentes fontes de informações e de conhecimento, como por exemplo: de artigos científicos e livros sobre a temática de “Jogos Cooperativos”. É um campo de estudo e de intervenção, que vem merecendo a atenção de pesquisadores de diversas áreas de conhecimento, em diferentes países, como por exemplo: Estados Unidos; Canadá, Espanha e Austrália. Já no Brasil, apesar de existirem ações muito significativas e com repercussões bastante positivas, a proposta dos “Jogos Cooperativos” como objeto de reflexão e investigação científica é muito recente e ainda incipiente. O objetivo deste trabalho é explorar e descrever os Jogos Cooperativos como uma proposta filosófica-pedagógica, capaz de promover a Ética da Cooperação e desenvolver as competências humanas necessárias para a melhoria da qualidade de vida atual e, fundamentalmente, para a vida das futuras gerações; assim como também descrever o conceito; a origem e história no mundo ocidental e no Brasil; o contexto social; as características; as regras; a visão dos jogos cooperativos; a Pedagogia Cooperativa dos jogos cooperativos; a arquitetura do jogo cooperativo; as categorias dos jogos cooperativos; a formação de grupos nos jogos cooperativos; exemplos de atividades e jogos com seus respectivos conceitos e históricos com um plano de trabalho sobre o tema; os benefícios aos aspectos de desenvolvimento das crianças quando jogam os jogos cooperativos e a aproximação dos jogos cooperativos com os jogos competitivos.
Agradecemos a Professora. Ms. Juliana Moreira da Costa pela oportunidade de realizarmos este trabalho acadêmico em grupo, podendo assim conhecer mais, aprender e proporcionar mais ainda o conhecimento aos alunos e pessoas que ainda não conhecem essa temática dos “Jogos Cooperativos” que vem sendo trabalhadas e praticadas atualmente nas escolas de ensino público e privado do Brasil.
Desejamos a você uma