Jogos Cooperativos O Jogo E O Esporte Como Um Exercício D

obtenção de nota parcial na disciplina técnica de Lazer e Recreação. Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina técnica de Lazer e Recreação. Dados : Cadeira técnica: Lazer e Recreação Professora: Michele Falcão Turma: 2º D Curso: Hospedagem e Lazer Nº: 09, 12, 14, 15, 23, 30 e 34 Introdução No trabalho apresentado a seguir, iremos conhecer um pouco sobre lazer e recreação no meio turístico. A educação do lazer permite o aumento do tempo livre e…

...............................................................87 4.3- Expressão Corporal e Dança..............................................................87 4.4- Futsal/ Futebol de Campo/ Vôlei Adaptado / Basquete/ Handebol........88 4.5- Jogos de Salão: Dama/ Dominó/ Tênis de Mesa..................................88 4.6- Ginástica Olímpica e Artística.............................................................88 4.7- Musculação.........................................................

Agressividade no esporte A agressividade tem se mostrado um grande problema nos dias atuais, e no esporte não é diferente, o futebol é um exemplo claro dessa agressão que tanto vemos em nosso dia-a-dia através das torcidas organizadas e também através dos próprios atletas que inúmeras vezes mostram um comportamento violento. Mas é claro que o problema não está ligado somente ao futebol podemos ver tais atos em várias outras modalidades esportivas. Segundo, Bartholomeu e Machado (2008 p.189) A

seus conteúdos: jogos, esportes, danças, ginástica e lutas; tendo em comum a representação corporal com características lúdicas. Cada uma dessas manifestações age como benefícios fisiológicos e psicológicos e suas possibilidades como instrumentos de comunicação, expressão, lazer e cultura formulando então as propostas pedagógicas para a Educação Física escolar. É de fundamental importância esclarecer os objetivos da Educação Física escolar e os objetivos no esporte, na…

carecem de uma teorização mais ampla sobre os fundamentos da Educação Física escolar, como por exemplo: a) Educação Física é educação por meio das atividades corporais; b) Educação Física é educação pelo movimento; c) Educação Física é esporte de rendimento; d) Educação Física é educação do movimento; e) Educação Física é educação sobre o movimento. Perguntar o que é Educação Física só faz sentido, quando a preocupação é compreender essa prática para transformá-la.…

peguem o gosto e o habito pela prática de alguma modalidade e da Educação Física. É através de pequenos jogos lúdicos que os atletas aprendem e conhecem os fundamentos e as regras do esporte, recriando situações reais, com isso consegue uma familiarização mais rápida do esporte praticado. Os atletas ficam tão envolvidos com a atividade, que colocam na ação seu sentimento e emoção. No jogo simbólico constroem uma ponte entre a fantasia e realidade, tornando-os capazes de lidar com…

1. Adaptação do jogo com relação à faixa etária; 2. A profundidade da piscina poderá ser um fator limitante de deslocamento; 3. Certificar-se da segurança que a piscina proporcionará aos participantes como pisos escorregadios, por exemplo; 4. Ter conhecimentos básicos em primeiros socorros para casos emergenciais; 5. Atenção e Segurança são palavras chaves do profissional aquático; 6. Dividir as equipes de forma homogênea, mantendo equilibradas; 7. Conhecer as regras dos jogos de forma precisa;

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ESPORTE NA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, AFETIVO E MOTOR DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Cláudio Italo Marinho de Souza RESUMO O esporte na escola está vinculado à prática da educação física que faz parte de um contexto muito mais amplo chamado “educação”. Nessa perspectiva como podemos pensar em uma prática de educação física (e esportiva) massiva se a nossa “educação” é tratada de forma não prioritária por aqueles que deveriam…

e participam da manutenção das posições corporais, como a de ficar em pé ou sentar. c) Regulação do Volume dos Órgãos: A contração sustentada das faixas anelares dos músculos lisos (esfíncteres) pode impedir a saída do conteúdo de um órgão oco. d) Movimento de Substâncias dentro do Corpo: As contrações dos músculos lisos das paredes vasos sangüíneos regulam a intensidade do fluxo. Os músculos lisos também podem mover alimentos, urina e gametas do sistema reprodutivo. Os músculos esqueléticos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA MÁRCIO RÉGIS PINTO POMPEU UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito para obtenção de título de Especialista do programa…