Jogos Cooperativos O Jogo E O Esporte Como Um Exercício D

atividades corporais; b) -- Educação Física é educação pelo movimento; c) – Educação física é esporte de rendimento; d) – Educação Física é educação sobre movimento. Mas dentro de todos os conceitos construídos historicamente o mais aceito seria: “A Educação Física é uma prática pedagógica que no âmbito escolar, tematiza formas de atividade expressivas corporais como: jogos esportes, ginástica, dança, formas estas que configuram uma área de conhecimento que podemos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES- IEFES BRINQUEDOTECA DE PESQUISA E LAZER DO INSTITUTO DE EDUCAÇAO FÍSICA E ESPORTES: UM ESTUDO DE CASO 2010 Monografia apresentada como aproveitamento ao curso de Educação Física – (Licenciatura) do Instituto de Educação Física e Esportes - IEFES da Universidade Federal do Ceará - UFC como requisito final para obtenção da conclusão da graduação. RUBEN MARTINS DE SOUZA 1 RUBEN MARTINS DE SOUZA…

didáticos limitados. Objetivo Através da questão problema, pretende-se: • Refletir sobre a realidade da escola, com problemas de espaço físico e material. • Analisar as possibilidades de ensinar outros conteúdos da educação física como jogos, lutas e dança. • Identificar na pesquisa solução do problema e identificar com outros professores de educação física, desenvolver aulas diferenciadas. Justificativa A questão problema que iremos descrever apresenta a…

preservando a independência e autonomia do idoso. A aptidão funcional depende de diversos componentes, em especial a força muscular, a flexibilidade, a agilidade, o equilíbrio, capacidade aeróbia e a coordenação. Os benefícios provocados pela prática de exercícios físicos pelas pessoas idosas têm sido estudados pela comunidade científica (MATSUDO, 2001, SPIRDUSO, 2005), destacando aqueles que atuam na melhora da capacidade funcional, equilíbrio, força, coordenação e velocidade de…

vivenciais em T&D (dinâmicas de grupo, jogos de diversos tipos, alividades ao ar livre, esportes radicais, trabalhos voluntários e outros) têm sido utilizadas com alto grau de sucesso. Podemos concluir que a vivência engloba o jogo, como a atividade que está sendo vivenciada, e a dinâmica de grupo, como o que se pode observar, e o aprendizado decorrido a partir do jogo. Alguns pontos são bastante importantes para garantir o sucesso ao utilizá-los: a) Usar jogos cooperativos e não…

extensão do campo de futebol, com 2 goleiros. Ao sinal do técnico sai outra bola se necessário, para dar mais rítmo e forçar mais o treinamento. Observação: Este treinamento é bastante eficiente e visa um aperfeiçoamento individual de marcação. ESPORTE CLUBE GUARANY,22 , (jungbio@comnet.com.br) , Cruz Alta, RS, Brasil Iniciação ao Atletismo - 30/01/01 Objetivo: Proporcionar ao aluno algumas práticas de atletismo. Duração: 50 min Material: plintos e bolas . Faixa Etária:…

Jogos, Recreação e Educação Luciana de Luca Dalla Valle 1Capa.indd 1 02 6º PERÍODO - 2 PROVA - 13/08/2010 13/8/2010 14:30:15 APROVAÇÃO: NÃO ( ) SIM ( ) ____________ Jogos_Recre_Educacao.indd 4 16/8/2010 11:01:41 Jogos, Recreação e Educação Luciana de Luca Dalla Valle Curitiba 2010 Jogos_Recre_Educacao.indd 1 16/8/2010 11:01:41 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti Albuquerque CRB9/1424 Dalla Valle, Luciana Rocha de

época na qual a Educação Física foi também influenciada pelas idéias da Escola Nova e teve caráter eminentemente pedagógico, com a idéia de promover a formação integral, sendo o esporte um meio de educação. Com a Ditadura Militar, mudam as concepções de Educação Física e essa passa a ser sinônimo de prática de esportes para a formação de atletas e, como afirma Darido (2001), para desmobilizar forças de oposição ao regime, que Ghiraldelli Jr. (1991) chama de competitivista. …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOYCE JAMILE HIAR RODRIGUEZ INICIAÇÃO AO HIPISMO, O SEU CONTEXTO E A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E DIFERENTES POSSIBILIDADES PARA AS CRIANÇAS. Campinas 2009 JOYCE JAMILE HIAR RODRIGUEZ INICIAÇÃO AO HIPISMO, O SEU CONTEXTO E A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E DIFERENTES POSSIBILIDADES PARA AS CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas

concepção dominante da Educação Física no seu início é calcada na perspectiva que muitos autores chamaram de higienismo. Nela, a preocupação central é com os hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercício. Em função da necessidade de sistematizar a ginástica na escola, surgem os métodos ginásticos. Os principais foram propostos pelo sueco P. H. Ling, pelo francês Amoros e o alemão Spiess. Esses autores apresentaram propostas que…