Jogos Sensoriais

Jogos sensoriais JOGOS SENSORIAIS: São jogos que ajudam a desenvolver os órgãos do sentido que são: audição, visão, paladar, tato e olfato. A percepção sensorial adequada é essencial para o desenvolvimento intelectual, social e emocional, interações positivas com os outros e uma boa autoestima. Uma maneira de conseguir essa percepção é a participação de jogos e atividades. Embora esses exercícios sejam enfatizados no início da vida da criança para garantir o desenvolvimento sensorial adequado, os adolescentes também podem usufruir deles. Jogos de audição O jogo de audição estimula a maneira como podemos ouvir e escutar. Ele também é fisiologicamente relacionado com o equilíbrio. Para jogá-lo, basta que você sente-se calmamente em qualquer lugar e identifique os sons que você ouve ao seu redor. Por exemplo, se estiver ao ar livre, você pode identificar o som de pássaros cantando. Leve o jogo a um nível mais alto e tente identificar de que direção os sons estão vindo. Ele pode ser jogado individualmente ou em grupo. Jogos ao ar livre Há uma variedade de jogos ao ar livre que os adolescentes podem praticar para estimular a propriocepção, que são sensações de articulações e músculos que levam à consciência corporal. Por exemplo, jogar futebol ou beisebol com seu amigos já estimula o sentido proprioceptivo. Futebol e até mesmo pega-pega são outras atividades ao ar livre que também são estimulantes. Jogos que envolvam peso Outra forma de estimular a entrada…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA – UNIVERSO ‘JOGOS SENSORIAIS’ Bárbara Rocha Belo Horizonte Outubro de 2014 Jogos Sensoriais São jogos que trabalham com sentidos (Visão, Audição, Paladar, Olfato e Tato) capazes de desenvolver nas pessoas o sentido da ordem, ritmo, forma, cor, tamanho, do movimento, da simetria, da harmonia, do equilíbrio, etc. Os jogos sensoriais devem ser feitos sempre com olhos…

Jogos Sensoriais Jogos Sensoriais - Grupo XV Jogo 01: Nome do jogo: Bexigas Idade Indicada: Apartir de 6 anos. Nº de participantes: mínimo 20 máximo 35 Objetivo: Integrar as crianças da sala umas com as outras; Desenvolvimento Motor Ritmo Cores Desenvolvimento visual Desenvolvimento auditivo Trabalhar a respiração Trabalhar imaginação Materiais: Bexigas proporcionais à quantidade de alunos Papel Desenvolvimento: Escolher qual o tipo de tarefa será realizado…

Jogos sensoriais Jogos sensoriaisOs animais É importante realizar este jogo num espaço totalmente seguro para as crianças. Todas as crianças devem espalhar-se pelo ginásio, vendar os olhos e colocarem-se de gatas. O coordenador do jogo deve atribuir um animal a cada criança, mas estabelecendo pares com o mesmo animal. O jogo consiste em encontrar a criança que tem o mesmo animal descobrindo apenas com o som que este emita. Não se pode falar, apenas fazendo sons: latidos,…

Jogos Sensoriais - Grupo XV Jogo 01: Nome do jogo: Bexigas Idade Indicada: Apartir de 6 anos. Nº de participantes: mínimo 20 máximo 35 Objetivo: Integrar as crianças da sala umas com as outras; Desenvolvimento Motor Ritmo Cores Desenvolvimento visual Desenvolvimento auditivo Trabalhar a respiração Trabalhar imaginação Materiais: Bexigas proporcionais à quantidade de alunos Papel Desenvolvimento: Escolher qual o tipo de tarefa será realizado pelos…

Jogos sensoriais [pic] Jogo 1 - Os animais É importante realizar este jogo num espaço totalmente seguro para as crianças. Todas as crianças devem espalhar-se pelo ginásio, vendar os olhos e colocarem-se de gatas. O coordenador do jogo deve atribuir um animal a cada criança, mas estabelecendo pares com o mesmo animal. O jogo consiste em encontrar a criança que tem o mesmo animal descobrindo apenas com o som que este emita. Não se pode falar, apenas fazendo sons: latidos, gemidos,…

SUPERTIÇÕES: • Introduzir uma faca que não tenha ainda sido usada no tronco de uma bananeira. No dia seguinte, aparecerá a inicial do futuro marido ou esposa; • colocar duas agulhas numa bacia com água. Se elas se juntarem é uma indicação que haverá casamento; • passar um ramo de manjericão pela fogueira e atirá-lo no telhado. Se no dia seguinte, ao levantar-se a planta ainda estiver verde, o casamento será com um jovem, se estiver murcha, com um velho; • colocar sob o…

3 Magistério no Brasil e Profissionalização Docente nos séculos XVIII e XIX1 Em seu estudo sobre as profissões imperiais, a Medicina, o Direito e a Engenharia, Coelho (1999) menciona que o termo “profissões liberais” – no qual se encaixam as três profissões citadas e igualmente o magistério –, já era usado na linguagem coloquial do século XIX. Entretanto, estas profissões raramente eram vistas no Brasil como profissões “cultas” 2. Mesmo assim, eram “as escolhas mais apropriadas…

PLANO DE AULA ESCOLA: _____Almerinda de Albuquerque_______________________________________________________________________________ DISCIPLINA: ____Estágio de Acompanhamento____ NÍVEL DE ENSINO: ___Fundamental___ SÉRIE: _3ºAno_ TURMA: _________ PROFESSOR: _____Cleyton Sá / Marcus Vinícius__________________________________________________________________________ OBJETIVOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS MATERIAIS AVALIAÇÃO Vivenciar o jogo sensorial Vivencia…

TRABALHANDO COM JOGOS PERCEPTIVOS­MOTORES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Layz Hemiliana da Silva* Lucas Vieira do Amaral* Resumo Este trabalho apresenta uma proposta de conteúdo para aulas de Educação Física Escolar. Em tal proposta, o professor proporciona aos seus alunos a potencialização de seus sistemas sensoriais (audição, visão e tato) através de jogos perceptivos­motores, sempre de forma lúdica, recreativa e saudável. Para a elaboração…