Plano de aula 3 série (Jogo Sensorial)

PLANO DE AULA

ESCOLA: _____Almerinda de Albuquerque_______________________________________________________________________________
DISCIPLINA: ____Estágio de Acompanhamento____ NÍVEL DE ENSINO: ___Fundamental___ SÉRIE: _3ºAno_ TURMA: _________
PROFESSOR: _____Cleyton Sá / Marcus Vinícius__________________________________________________________________________

OBJETIVOS

CONTEÚDOS

PROCEDIMENTOS

RECURSOS MATERIAIS

AVALIAÇÃO
Vivenciar o jogo sensorial
Vivencia do jogo sensorial
Aquecimento:
Pega-pega (corrente), quem for pegue formará uma corrente para tentar pegar os demais.

Parte principal:
- Quem é o líder
Os alunos em circulo e um no centro com olhos vendados no início. Alguém do circulo iniciará a brincadeira fazendo qualquer gesto, mudando sempre que possível esse será o líder. O aluno que esta no centro tentará adivinhar quem é o líder.

- Buscar a sua dupla
Em dois grupos iguais. Os alunos do primeiro grupo ficarão de costas para os do segundo e a uma boa distância deles (cada grupo pode ficar numa linha lateral da quadra, por exemplo). Deve-se colocar números nos integrantes da primeira equipe e repetir esses mesmos números na segunda. Os alunos não podem olhar para os números do outro grupo. Ao sinal de início, eles vão se virar e correr para o meio da quadra para encontrar a pessoa com o mesmo número que eles. Quando os pares se encontrarem, devem dar-se as mãos e sentar-se até que a última dupla se forme.

-Comando de voz
Divide-se a turma em duas ou mais equipes. Cada equipe escolhe um representante que, de olhos vendados, deve tentar encontrar um objeto escondido pelo professor. Para ajudar o seu representante a descobrir o objeto, cada equipe deve guiá-lo através de orientações. Marca pontos a equipe que encontrar o objeto primeiro. É interessante que a turma seja dividida em várias equipes para que todos tenham oportunidade de brincar.

Volta à calma:
- Bola por baixo da corda
No centro da quadra