plano de aula

Planejamento - Plano de aula
PLANEJAMENTO

Planejamento
- Plano de ensino (plano anual)
- Plano de unidade (bimestre, trimestre ou semestre)
- Plano de aula

Educação infantil (0 a 6 anos):
 ginástica geral (habilidades motoras básicas);
- engatinhar, caminhar, correr, saltar, arremessar;
- cores, música, números.
Desenvolvendo: cognitivo, afetivo e psicomotor. Ensino Fundamental – Séries iniciais (dos 7 aos 10 anos):
 psicomotricidade (coordenação, equilíbrio, lateralidade, noção espacial, noção óculo-manual, noção óculo-pedal, combinações).
- jogos pré-desportivos. Ensino Fundamental – Séries finais (dos 11 aos 14 anos):
 iniciação esportiva;
- especificar o gesto motor de cada esporte. Ensino Médio (dos 14 aos 17 anos):
 específica, aperfeiçoar os esportes.

Estrutura básica do Plano de aula
Dados de identificação
Objetivo geral
Objetivos específicos
1. Parte inicial (aumentar a frequência cardíaca, mobilidade articular) – 5 a 10 minutos.
2. Parte principal (jogos recreativos, jogos pré-desportivos e outros) – 4 a 6 exercícios
3. Parte final (diminuição da frequência cardíaca, volta à calma) – jogos sensoriais – 5 a 10 minutos.

Dados de um plano de aula

Plano de aula

Dados de identificação (fictícios)
Nome da escola: faixa etária: sexo: Material
Local:
Duração: 50 minutos Objetivo geral Objetivos específicos 1. Parte inicial (aquecimento) – 5 a 10 minutos
2. Parte principal – 30 a 40 minutos
3. Parte final (volta à calma) – 5 a 10 minutos Atividades
Formação: Livre Coluna Fileira Círculo
Posição inicial
Desenvolvimento
Posição final

Exemplo de verbos utilizados na descrição dos objetivos do plano de aula:
Objetivo geral
Objetivos específicos
Domínio psicomotor Perceber
Executar
Desenvolver
Trabalhar
Domínio