Jogo Sensorial

até mesmo por uma criança de um ano ou menos. Mas a habilidade para o traçado só vai começar a se desenvolver a partir dos dois anos, dois anos e meio, dependendo do quanto a coordenação motora fina e grossa dessa criança foi estimulada através de jogos, brincadeiras e atividades apropriadas para bebês (veja algumas sugestões no excelente blog da Johanna). A justificativa dessa atividade é dar suporte para que a criança seja capaz de manejar as ferramentas da leitura. Não é um método…

condições para que ela pudesse se libertar interiormente. Método Montessori: educação, vida e educação para a vida. Especialmente voltado para a educação pré-escolar, o Método Montessori tem como principais objetivos as atividades motoras e sensoriais da criança, num trabalho individual que abrange também o aspecto da sociabilização. Partindo do concreto para o abstrato, está baseado no fato de que as crianças aprendem melhor pela experiência direta de procura e descoberta do…

Texto 2 PILARES DO TRABALHO COM JOGOS E BRINCADEIRAS Prof. Ana Maria Netto Nogueira AS NECESSIDADES GLOBAIS DA PESSOA: .1 – físicas 1.1 - biológicas: sono, sonho, alimentação 1.2 - sensoriais: gustativas, táteis, olfativas, auditivas, visuais e cinéticas. 1.3 - motoras: manipulação, confronto de força, pequeno tempo de permanência numa só atividade. .2 - cognitivas: Exploração, imitação, expressão (a linguagem=ponte para as funções mentais superiores), observação, criação,…

que justificam as contribuições do jogo na educação e no desenvolvimento das crianças. Para a pedagogia, um brinquedo é qualquer coisa ou objeto que à criança é permitido utilizar na ação de brincar. Alguns deles possibilitam aos pequenos divertirem-se enquanto, ao mesmo tempo, os ensinam sobre um assunto qualquer, inclusive de caráter científico. Brinquedos, muitas vezes, ajudam no desenvolvimento bio-psico-motor da criança, especialmente aqueles usados em jogos cooperativos .Os…

Escola Municipal de Educação Infantil PROJETO: Psicomotricidade Eixos: Bases Psicomotoras; Estimulação Sensorial; Perceptiva e Motora; Jogos. Por: (Professora Regente 2), (Professora Regente 2) e orientado por (Supervisora Pedagógica) Uberlândia 2010 “(...) a psicomotricidade constitui um meio auxiliar na

integração, a percepção sensorial, a intuição, a actividade motora, a criação, a recriação, a comunicação e a expressão. Desde a sua chegada ao mundo, a criança descobre o corpo e as suas possibilidades de acção e de exploração e, progressivamente, adquire uma expressão corporal estruturada. A Expressão dramática é uma prática que põe em acção a totalidade da Pessoa, favorecendo, através de actividades lúdicas, uma aprendizagem transversal (cognitiva, afectiva, sensorial, motora e…

A percepção extra-sensorial é uma expressão muito utilizada na Parapsicologia, e envolve as mais diversas faculdades mentais inerentes a algumas pessoas, conhecidas como sensitivas ou psíquicas. Estas capacidades que vão além dos sentidos convencionais presentes em todos, são também denominadas de ‘psi’. As pessoas dotadas destas habilidades têm uma percepção mais apurada dos eventos e dos objetos à sua volta, sem precisar para isso recorrer aos órgãos dos sentidos mais usados. O…

ANTÔNIO CARLOS GONÇALVES LEITE FRANK NEY ARAÚJO LOPES JOÃO VICTOR SANTOS SILVA ROSINALDO GOMES .ORGÃOS SENSORIAIS E PROPRIOCEPTIVOS; .PROPRIOCEPÇÃO E MOVIMENTO. MANAUS 2013 ÍNDICE 1- INTRODUÇÃO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - pág. 3 2- ORGÃOS SENSORIAIS - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - pág. 4 3- PROPRIOCEPÇÃO - - - - - - - - - - - - - - - -…

INFANTIL E O MUNDO MÁGICO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS. Desde os tempos remotos, o jogo fazia parte da cultura de um povo. Entre os gregos, por exemplo, os jogos estão relacionados ao caráter físico, as artes e a lógica que são elementos marcantes em uma sociedade. Segundo Platão, que já dava ao esporte o seu devido valor na formação do caráter e da personalidade, os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos. Já entre os egípcios, romanos e maias os jogos e…

acumuladas durante as aulas teóricas. Aquecer os músculos Criar uma atmosfera agradável para o desenvolvimento do resto do trabalho. Estabelecer bons contatos com os alunos. Despertar alegrias. - Educar socialmente Atividades vivificantes Jogos ou brincadeiras. Situações de iniciativa. Correr em massa, pegar, fugir, cercar travar, lutar (sem desordem ou eliminação). Salvar, ajudar, arriscar,etc. 2 – Formação corporal e técnica do movimento (Escola de postura e…