Jogo Geográfico

rediscute-se a relação entre a centralização, a uniformização administrativa e a diversidade espacial física, econômica, cultural e política – sobre a qual esse poder centralizado deve ser exercido . As concepções de região nas correntes do pensamento geográfico Geografia tradicional Surge o determinismo ambiental. Neste período entendia-se a região como uma parte da superfície da terra onde as escalas territoriais diversificadas eram caracterizadas pela uniformidade resultante da…

3 2- Justificativa......................................................................................4 2- Língua portuguesa 5 3- Matemática 7 4-Ciências 10 5- História 12 6- Geografia 14 7- Ensino Religioso 16 8- Artes 18 9- Recreação e Jogos 19 Apresentação O trabalho educativo escolar visa o desenvolvimento integral do aluno, dentro do âmbito social, intelectual e afetivo, e o professor é o responsável em construir um planejamento que disponibilize metodologias e…

O jogo, para Kishimoto (2010), pode ser visto como “oresultado de um sistema lingüístico que funciona dentro de um contexto social; um sistema de regras; e um objeto”. Esses três aspectos permitem a compreensão do jogo, diferenciando significados atribuídospor culturas diferentes, pelas regras e objetos que o caracterizam. Pode-se inferir como jogos, uma variedade conhecidos, como: faz-de-conta, simbólicos, motores, sensórios-motores, intelectuais oucognitivos, individuais ou coletivos,…

MARIA GIOSTRI DE CARDOSO COMPONENTES: Veronica Bernarda Costa e Amigos Nome do Jogo: Jogo Dominó Geográfico Conteúdo: Regiões, Estados e Capitais Brasileiras OBJETIVO: Além do objetivo principal que é a aprendizagem, este jogo pode contribuir para que metas secundárias sejam alcançadas, tais como a socialização e interação entre alunos e professores. Facilitar o aprendizado por meio de brincadeiras/jogos o ensino de Geografia. MATERIAIS: Madeira, tinta branca e bisnaga…

...............................................................................................05 Geografia cultural.......................................................................................................................06 Espaço geografico.....................................................................................................08 cultura........................................................................................................................10…

GEOGRAFIA Profº: Aurélio 01 - (UEPG PR) Para orientação no espaço geográfico necessita-se de pontos de referências denominados de pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. Com relação ao assunto, assinale o que for correto. 01. Oeste é oriente e leste é ocidente e os adjetivos respectivos são oriental e ocidental. 02. Norte-oriental e sul-ocidental referem-se, respectivamente, ao nordeste e ao sudoeste. 04. O ponto cardeal norte também é conhecido por setentrião, sendo que…

O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO JOGO DIDÁTICO “BÚSQUEDA AL DULCE DE LECHE CONAPROLE®”.1 Clarice Regina de Souza Cabral2 Cristina Pureza Duarte Boéssio 3 RESUMO: Neste trabalho iremos refletir sobre o processo de criação do jogo didático intitulado “Búsqueda al dulce de leche Conaprole® ”, criado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Letras – Língua Espanhola e financiado pela CAPES, com o intuito de auxiliar aos professores no ensino e aprendizagem da língua

Documentos oficiais no ensino de História 14 3.6 Jogos e brincadeiras infantis para se trabalhar em conteúdo de História 14 4. METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE E APRENDIZAGEM 16 4.1 Planejamento utilizado com a Metodologia Triangular 16 5. METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 19 5.1 O que é Geografia? O que ela estuda? 19 5.2 A importância política da disciplina de escolar de geografia 19 5.3 A importância da leitura do espaço geográfico 20 5.4 Possibilidades metodológicas na…

Ao decorrer da história do pensamento geográfico, algumas concepções surgiram sobre ela, podendo citar: Geografia Clássica, Geografia Teórico-Quantitativo, Geografia Humanística, Geografia Crítica e a Geografia Cultural. Todas com suas peculiaridades e contextos históricos que influenciaram em sua formulação. Quando iniciado a geografia, era uma disciplina meramente descritiva e “decoreba” fazendo com que seu uso fosse muitas vezes desprezado. Usado para gravar nome de rios, países,…

4°-feira 5°-feira 6°-feira Língua Portuguesa 1° série 2° série 3° série 4° série __ Ciências Naturais 2° série 3° série 4° série __ 1° série Matemática 3° série 4° série __ 1° série 2° série Conhecimentos históricos e geográficos 4° série __ 1° série 2° série 3° série Artes e Educação Física __ 1° série 2° série 3° série 4° série b. Para escolas maiores: se houver duas classes por série, existirão duas salas ambientes por área; se houver quatro classes por