Joga Cooperativos

pedagógica de um processo de ensino e aprendizagem do esporte deve ser balizada por duas dimensões: a filosófica e a técnica. “Quando se pensa no esporte como meio de educação, é preciso ter convicção de que o importante não é o jogo, mas sim quem joga”. BROTTO (2001) diz que despertar o interesse pelo esporte vai mais além do simples fato de oferecer recompensas, do tipo medalhas, troféus, brindes ou ainda outros tipos de reforço extrínseco ao próprio jogo e Esporte. A procura é por…

deve acontecer nas fases de desenvolvimento das crianças. Segundo LOPES (2002) e ALMEIDA (2005) “a proposta é ir além do jogo, do ato de jogar para o ato de antecipar, preparar e confeccionar o próprio jogo antes de jogá-lo, ampliando, desse modo, a capacidade do jogo em si e atingindo outros objetivos, como profilaxia (instalação ou propagação de uma doença), exercício, desenvolvimento de habilidades e potencialidades e também terapia de distúrbios…

EDUCANDÁRIO CORAÇÃO DE JESUS SÉRIE/ TURMA: 3 ANO TURNO: MATUTINO FAIXA ETÁRIA: 8 ANOS PROFESSORA/ACADEMICOS: JORGE FERNANDO DOS SANTOS SOUZA JORGE MÁRCIO MENEZES AZEVEDO UNIDADE I: AULA 2 JOGOS COOPERATIVOS II. COMPETÊNCIA: Participar de jogos e brincadeiras adotando uma atitude cooperativa e solidaria, sem discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais. III. HABILIDADES:…

ato de brincar. Alguns brinquedos permitem às crianças divertirem-se enquanto, ao mesmo tempo, as ensinam sobre um dado assunto. Brinquedos muitas vezes ajudam no desenvolvimento da vida social da criança, especialmente aquelas usadas em jogos cooperativos. Os brinquedos são de vital importância para o desenvolvimento e a educação da criança, por propiciar o desenvolvimento simbólico, estimular a sua imaginação, a sua capacidade de raciocínio e a sua autoestima. Podem ser utilizados em…

B29HFG-3 RA: T725CF-6 RA: B41506-1 Índice: Pág. Introdução Jogos Tradicionais Infantis O jogo na teoria de Jean Piaget Gincana Recreativas Gincana do Circuito Lúdico Gincana de Solicitações Gincana aquática Matroginástica Jogos Cooperativos Danças Circulares A importância do brinquedo Considerações Finais Referencia Bibliográfica 4 4 10 12 13 15 16 18 19 22 24 27 27 Introdução A recreação está no meio do homem desde sua época primitiva,…

DESENVOLVIMENTO: Distribuir uma folha de jornal para cada criança, pedindo que amassem e façam bolinhas. A seguir colocar uma música e incentivá-las a jogarem as bolinhas umas nas outras. Quando a música parar, todos deverão pegar as bolinhas no chão e jogá-las dentro do cestinho de lixo, até que não tenha mais nenhuma bolinha no chão. Repetir a brincadeira se as crianças gostarem. ACERTE O ALVO (Coordenação Visomotora) PREPARAÇÃO: Alunos organizados em filas, tendo de posse uma…

ser estimulado através de: apanhar a bola em diferentes planos de altura e lançá-la (em movimento ou não) contra diferentes alvos. Assim vai requerer também do aluno o desenvolvimento de habilidades técnicas (ALMEIDA, 2006). A criança quando joga, desenvolve as suas capacidades de imaginação, a linguagem, comportamentos sociais e destrezas perceptivas motoras. É através do jogo que a criança explora, controla e influencia no seu envolvimento físico e social (RODRIGUES, 2004).…

preparar e confeccionar o próprio jogo antes de jogá-lo, ampliando desse modo a capacidade do jogo em si a outros objetivos, como profilaxia, exercício, desenvolvimento de habilidades e potencialidades e também na terapia de distúrbios específicos de aprendizagem. Segundo Lopes (2000, p.35-36) citado acima, para a criança, quase toda a atividade é jogo e é pelo jogo que ela adivinha e antecipa as condutas superiores, a criança é um ser que brinca e joga, e nada mais. O jogo desperta…

motorista continua a buzinar e responde ao gesto com um ainda mais agressivo. O segundo, por sua vez, abaixa a janela e insulta o primeiro. Este, gritando, responde que o outro motorista deveria parar o carro e "agir como um homem". Este, por sua vez, joga uma garrafa de água no outro veículo. Ao pararem os carros em um semáforo, o motorista cujo veículo foi atingido pela garrafa de água sai de seu carro e chuta a carroceria do outro automóvel. Nota-se que o conflito desenvolveu-se em…

da Liderança, e acrescento se me permitem Liderança Servidora (o adjetivo servidora (do verbo servir) funcionará aqui como sinónimo de trabalho, quero dizer que não estamos longe do tema proposto) talvez a quem me pergunte onde fica a ética? Não vamos jogá-lo de lado, pois, o servir, será todo esse conjunto de manifestação do líder servidor, ou seja, o serviço é o dever do líder. Se for líder de um grupo e pensas que estás “folgado” meu amigo está enganado esse grupo já elegeu outro…