Jacques Delors Questão E Perspectiva

poucos, possam assumir-se como autores de sua própria identidade, constituindo-se como sujeito moralmente autônomo e capaz de tomar nas próprias mãos o seu destino no interior da comunidade OBJETIVOS: - Desenvolver uma reflexão dentro de uma perspectiva de análise dos estereótipos que ainda são fossilizados dentro de uma cultura que apenas analisa a visão imposta por uma mídia e sociedade consumista. - Aguçar o pensamento sobre ética e cidadania dos educandos. - Reflexão e debates…

à questão da “formação ao longo da vida”. Finalmente, consideraremos as perspectivas de pesquisa abertas por esse novo conceito. Nas nossas reflexões, adotamos conscientemente uma Educação e Pesquisa, São Paulo, v.32, n.1, p. 177-197, jan./abr. 2006 perspectiva internacional. A educação ao longo da vida relaciona-se claramente com as “contingências da mundialização” das políticas de educação e de formação que deverão ser consideradas na nossa argumentação. Conceitos e perspectivas

Joe Garcia Indisciplina na Escola: uma reflexão sobre a dimensão preventiva Joe Garcia* RESUMO Este artigo traz uma reflexão sobre a questão da indisciplina escolar na educação básica. Inicialmente discute o próprio conceito de indisciplina escolar, considerando suas principais formas de expressão, explorando, a seguir, algumas das suas causas e características atuais. Destaca aspectos singulares da indisciplina escolar neste final de século e a importância do enfoque preventivo…

de ensino/aprendizagem; e, 3) análise das políticas públicas destinadas a essa modalidade em comparação com proposto pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA e com relatórios de âmbito internacional para a educação no século XXI (Relatório Delors da UNESCO, Conferência de Hamburgo, etc.). INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA), enquanto modalidade de Educação Popular, apresenta uma trajetória de desafios, principalmente por ser uma alternativa para minimizar…

recentes cambiarem a forma de vida e constituir novos horizontes as novas tecnologias ainda são produtos caros que não podem ser usufruídas por parcela significativa da sociedade que não possui recurso econômicos e por isso ficam excluída também na perspectiva econômica. A criação de isenções tributaria pode ser um caminho para viabilizar o conforto, o acesso a informação e afluição destes bens e serviços desenvolvidos pelo que chamamos de sociedade da Informação. Palavras Chaves:…

sua tendência mercantilista, Moacyr comenta: 5 O exercício do magistério era incompatível com de cargos públicos por isso o Estado deveria pagar bem aos seus profissionais. De fato o ensino desceu até aonde podia descer: não se fazia mais questão de aprender ou ensinar, porque só duas preocupações existiam, a dos pais querendo que os filhos completassem o curso secundário e a dos ginásios na ambição mercantil, estabelecendo-se as duas formulas: bacharel quanto antes; dinheiro…

aceitar as coisas como elas são, pois acredito na evolução dos saberes, no prazer das novas descobertas e no desafio de ecoar novos conhecimentos. Desta forma fazendo ciência com consciência, pretendo dialogar com o status quo, a fim de traçar novas perspectivas e aprendizados significativos para minha trajetória. À medida que aumenta a necessidade do ser humano qualificar-se continuamente para a ampliação de conhecimento a educação ultrapassa os ambientes escolares. Desta forma,…

Relatório Jacques Delors e o Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador (PLANFOR), que será aqui especialmente analisado (Duarte, 2000; Silva, 2007; Oliveira, 2003a, 2003b; Ramos, 2001). Num primeiro momento, será realizada uma abordagem de contextualização do documento EBFP, aproveitando-se do movimento empreendido por Deluiz (1993) e Rodrigues (1998). Em seguida, serão realizadas as análises do documento, parte por parte, mantendo o diálogo com os autores que já o analisaram.…

de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI-CAEU) Organização dos Estados Iberoa-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI-CAEU) M. de L. Cró e A. M. Pinho 2. Desenvolvimento pessoal e social Na perspectiva de Zabalza (1992), o desenvolvimento pessoal e social das crianças está intimamente ligado ao desenvolvimento da sua personalidade, implicando o desenvolvimento das suas capacidades, dotando-as de instrumentos e recursos necessários…

Pesquisas – GEPEDE, vem por meio deste artigo apresentar algumas reflexões destacando a dinâmica pedagógica que pode ser potencializada pela Pedagogia e Serviço Social, especificamente sobre as possibilidades de intervenção do Assistente Social na perspectiva pedagógica no que se refere a qualificar o cidadão para a participação e indiretamente resignificar a participação e intervenção do Serviço Social nestes espaços públicos. Dessa forma são apresentadas discussões de um objeto de…