Iolanda Bueno De Camargo Cortelazzo

articulada de saberes que evidenciam o espírito participativo de todos, consideramos ensinar e aprender é uma troca de experiências que nos leva as transformações. Referência Michaliszyn, Mario Sergio – Educação e Diversidade. Camargo Cortelazzo, Iolanda Bueno de. Romanowiski, Joana Paulin. – Pesquisa e pratica profissional: Procedimento de pesquisa. Souza, Maria Antonia de – Educação de Jovens e adultos. www.google.com.br

REFERÊNCIAS Both, Ivo José, Avaliação Planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina./Ivo José Both.-3.ed.rev.-Curitiba:IBPAX, 2011. CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo, Prática Pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância/Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo. -2.ed.rev.-Curitiba:IBPEX,2010. Demo, Pedro. O Porvir: desafio das linguagens do século XXI/Pedro Demo.-Curitiba: IBPEX, 2007.189p. JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos

português/normatização -redação final. -entrega. 8.0 REFERÊNCIAIS COELHO, N. C. Literatura Infantil. São Paulo: Ática, 1997. PIAGET, J. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar. 1964. CORTELAZZO, Camargo de Bueno Iolanda e ROMANOWSKI, Paulin Joana, Pesquisa e Prática Profissional: Procedimentos de Pesquisa. ZILBERMAN, Regina Metodologia do ensino da Literatura Infantil. Curitiba ibpex, 2007…

engloba e ultrapassa a “comunidade escolar”; b) Uma reflexão sobre como a escola pode contribuir para o enfrentamento da uniformização cultural que se apresenta como um dos paradoxos (MARIN2, 2004 apud CORTELAZZO; ROMANOWSKI, 2007, p. 41) da Globalização. (Livro base: CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo; ROMANOWSKI, Joana Paulin. Pesquisa e Prática Profissional: contexto escolar. Curitiba: IBPEX, 2007.). a) A definição do termo “intercultural”; b) Uma explicação sobre a…

para sua prática. “Os professores, ao realizarem pesquisa, aprendem processos de produção do conhecimento, de questionamento de sua própria prática, para o desenvolvimento de uma atitude investigativa, autônoma, criativa e comprometida”. (CORTELAZZO & ROMANOWSKI). 2.1 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE O Brasil é constituído por uma rica diversidade cultural, onde de leste a oeste, de norte a sul, encontram-se costumes e maneiras diferentes de se viver. A escola deve ser um…

gerenciar nosso tempo para estudarmos para o curso ao qual estamos matriculadas(Pedagogia). Referências Pratica pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância e Educação e Novas tecnologias. Autora: Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo Educação e Novas tecnologias. Autores: Glaucia da Silva Brito e Ivonélia da Purificação Pesquisa na Internet

que acompanhamos foram de extrema presteza e pudemos explorar completamente como é o funcionamento de um curso de Educação de Jovens e Adultos. . . REFERÊNCIAS CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo – Pesquisa e Prática Profissional: Procedimentos de Pesquisa 2007 Curitiba, editora IBPEX. BRASIL. MEC. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Disponível em: . Acesso em: 10 maio 2002. ______. Plano Nacional de…

diferente e interessante para todos. Referências: BRITO,Glaucia e PURIFICAÇÃO,Ivonélia. Educação e novas tecnologias. Ed. Intersaberes,2013. KENSKI,Vani. Educação e tecnologias O novo ritmo da informação. Ed. Papirus, 2011. CORTELAZZO,Iolanda Bueno De Camargo. Educação a Distância. Ed. Intersaberes,2013. Meu artigo Brasil escola. Disponível em: www.meuartigobrasilescola.com.br. (Acesso em: 13 março. 2014). NOTÍCIAS JUS BRASIL. Disponível em www.cd.jusbrasil.com.br.…

E ADULTOS Relatório de estágio supervisionado apresentado a UTA diversidade cultural no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor: Iolanda Centro Associado: Campo Mourão Campo mourão 2012 1.INTRODUÇÃO Sabemos da importância do acadêmico estar inserido dentro da…

bem conduzido pois o descuido pode acarretar prejuízos afetando seu desenvolvimento como ser humano. Atividade Aplicadas:Práticas Livro: Prática Pedagógica Aprendizagem e Avaliação em Educação a Distância Autor: Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo. Página: 112 Uma das iniciativas em EAD no Brasil no período de 1980 a 1996. Percebemos que foi em 1970 que a educação a distância apresenta-se com mais força e participação através da radio e matériais impresso…