Cortelazzo

PATRÍCIA APARECIDA DA COSTA MARCILINO PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. LONDRINA 2015 RESUMO Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo, no livro Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação à distância (2012) têm por finalidade orientar o estudo sobre os fundamentos de Educação à Distância relacionados aos temas ciência, tecnologia e educação. O livro nos mostra que desde o ano 2000, a sociedade está passando por mudanças que incluem as TICs no seu cotidiano, ou seja, a chamada “Era da informação” ou “Era do Conhecimento”. A educação não ficou de fora destas mudanças, pois com a junção da tecnologia com a educação muitas pessoas terão acesso a novas oportunidades. O livro aborda que não há diferenciação entre a educação regular e o ensino a distância, para a autora a EAD alcançará os lugares mais distantes, onde o acesso é mais difícil. Esta possui princípios educacionais como: a ação comunicativa, onde professor e aluno participam do processo educacional e, na qual, se trabalhada adequadamente pelo professor, desencadeará um aluno proativo e pesquisador; a colaboração é outro princípio, que requer que o aluno compartilhe seu conhecimento e suas experiências tanto para aprender quanto para praticar com os outros; outro princípio é a acessibilidade, que mostra aquilo que o aluno tem direito a acessar dentro da educação, seja na biblioteca, na plataforma virtual e outros; a equidade também é um princípio…

disciplinas de: Avaliação Escolar, Ciência Tecnologia e Educação a Distância, Esse portfolio é importante para q possamos compreender que formação e a profissionalização de docentes são aspectos indispensáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional. O mesmo também é base para aprimorar nossos conhecimentos sobre a aprendizagem digital, visto que no…

[pic] ATIVIDADES DE PORTFÓLIO – UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DISCIPLINA:Ciência,Tecnologia e Educação PROFESSOR(A):Maria de Lurdes MATERIAL DE APOIO:DEMO. CORTELAZZO,Iolanda Bueno de Camargo ATIVIDADE DO PORTFÓLIO ESCOLHIDA: Questões 1 Pagina 112. Porque a implantação de diferentes modelos de EAD no Brasil A EAD no Cenário Educacional Brasileiro A Educação a distância entra no cenário educacional cada vez mais com alternativa viável capaz de fazer…

Fundamentos da Educação a Distância Teleaula 1 Ementa Definições, perspectiva histórica, abordagens didático-filosóficas da EAD Geração e tecnologias de EAD Prof. PhD Alvino Moser Pedagogia Funções do professor e do aluno. Desenho institucional e sua função articuladora do material didático Objetivos Organização da Disciplina tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Conhecer as tendências atuais da EAD 1a Aula • Definições e conceitos de Educação a…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EMBASAMENTO HISTÓRICO E PERSPECTIVAS NACIONAIS A escrita, considerada historicamente, data de cerca de 5000 anos antes de Cristo como a primeira alternativa que possibilitou uma comunicação a distância de maneira sincrônica e diacrônica, é possível concluir que a educação a distância não é um fenômeno tão recente quanto alguns podem pensar. Historicamente, podemos dizer que a invenção da imprensa por Gutenberg, o início do trabalho dos correios e o…

PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA UBATUBA – SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOICE DE OLIVEIRA – RU 279261 LUCIANA DE OLIVEIRA – RU 298281 ROSIANE VARGAS – RU 923465 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Portfólio referente à UTA Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia à…

Fundamentos da Educação a Distância Teleaula 1 Prof. Me. Adriano A. Faria Apresentação do Professor e da Disciplina tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Pedagogia Apresentação do professor Prof. Adriano Antônio Faria Mestre e Doutorando em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná Graduado em Filosofia, Teologia, Marketing e Pedagogia Ementa Possui Pós-graduação em Metodologia do Ensino na Educação Superior, Especialização em EaD, Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA RAQUEL SAGRADO DOS SANTOS RU1148593 TURMA-201412 PORTFÓLIO - UTA CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I Relatório de Portfólio de UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA - FASE I, referente às disciplinas. Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação à distância, do curso de Pedagogia. Centro Universitário Internacional…

UNINTER TÂMARA DE LIMA LEANDRO/RU 927999 PORTFÓLIO DA UTA-EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PATOS-2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER TÂMARA DE LIMA LEANDRO/RU 927999 …

ALESSANDRA SANTOS MOREIRA RU:527136 RELATÓRIO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório apresentado à UTA – Ciências e suas Tecnologias fase I. Tutor Local: Marília. Pólo de Apoio Presencial: Ipatinga Sumário INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1.1 PRINCIPIOS EDUCACIONAIS, DEFINIÇÕES, HISTÓRIA E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. SÍNTESE 2.1 As tecnologias, as mediações, a prática pedagógica e a avaliação. CONSIDERAÇÕS…