Avaliação escolar

Fundamentos da Educação a Distância
Teleaula 1

Ementa
Definições, perspectiva histórica, abordagens didático-filosóficas da
EAD
Geração e tecnologias de EAD

Prof. PhD Alvino Moser

Pedagogia

Funções do professor e do aluno.
Desenho institucional e sua função articuladora do material didático

Objetivos

Organização da Disciplina

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Conhecer as tendências atuais da EAD

1a Aula
• Definições e conceitos de
Educação a Distância
• A importância da EAD
• O Processo de autonomia
2a aula
Princípios Educacionais e qualidade na EAD

3a Aula

5a Aula

• Historicidade

• Meios e Linguagens

• Definições

• Interatividade e Construção do Conhecimento

• Modelos de EAD no Brasil

6a Aula

4a Aula

• Aprendizagem

Compreender as diferenças entre a educação presencial e a EAD
Conhecer os princípios educacionais e os fundamentos da EAD

• Pesquisa em EAD e Legislação

• Autoavaliação
• Autonomia

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Algumas Questões
Norteadoras
O Que é EAD?
Que tipo de aluno estamos formando? Qual o perfil profissional?
Quais as contribuições que a EAD traz? Um novo pensar sobre a educação…

Aretio (1994)
• EAD é um sistema tecnológico de comunicação bidirecional que substitui a interação pessoal, em sala de aula, entre professor e aluno como meio preferencial de ensino pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e pelo apoio de uma organização tutorial de modo a propiciar a aprendizagem autônoma dos estudantes

A disciplina tem finalidade orientar o estudo sobre os fundamentos de Educação a
Distancia
Relacionado aos temas: ciência, tecnologia e educação

Processo de Transformação da EAD
Históricas
Sociais – culturais
Politicas – legais
Intelectuais
Tecnológicas

Fonte:

O aluno de EAD deve procurar ter autonomia no que se refere as suas características, principalmente a organizar seu tempo disponível para o estudo e para