Inês Lacerda

ainda recebem, outras influencias como a ASL, que apresenta alguns sinais indígenas (Gesser, 2009). No Brasil foi D. Pedro II, quem apoiou a criação do Instituo Nacional de Educação de Surdo (INES), em setembro de 1857, após a vinda, para o Brasil, do surdo francês Ernest Hult. Anterior a criação do INES, em 1835 houve a tentativa de implantação de uma escola primária, para crianças surda e cegas, feita pelo deputado Cornélio Ferreira (Gesser, 2009) Segundo Gesser (2009), a…

A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: Trabalhando com sujeitos surdos* Cristina B.Feitosa de Lacerda ** RESUMO: Este trabalho pretende aprofundar aspectos da educação dos surdos, assumindo a língua de sinais como fundamental no processo educacional. Para tal, será focalizada uma classe de segunda série do ensino fundamental na qual foi inserido um aluno surdo, usuário da Língua Brasileira de Sinais (Libras), acompanhado de uma intérprete. O foco das análises recairá

Aeroporto de Nortelândia - Nortelândia Aeroporto de Nova Mutum - Nova Mutum Aeroporto de Nova Xavantina - Nova Xavantina Aeroporto de Poconé (SWPK) - Poconé Aeroporto de Porto dos Gaúchos (SWPG) - Porto dos Gaúchos Aeroporto de Pontes e Lacerda - Pontes e Lacerda Aeroporto de Primavera do Leste - Primavera do Leste Aeroporto de Rondonópolis - Rondonópolis Aeroporto de São Félix do Araguaia - São Félix do Araguaia Aeroporto de Sinop - Sinop Aeroporto de Tangará da Serra -…

ELAINE DE OLIVERA DEAMATES | 19/11/2009 | abr/12 | ELIANA INACIO DOS SANTOS | 19/11/2009 | abr/12 | ELIANA REGINA DE SOUZA | 19/11/2009 | abr/12 | ERICA PEREIRA DE ARAUJO | 9/9/2009 | abr/12 | FABRICIO DE OLIVEIRA JORDAO | 14/4/2009 | abr/12 | INES NATALICE FARIAS SANTANA | PENDENTE | abr/12 | IZABELA MACEDO SANTOS | 6/10/2008 | abr/12 | JOSEMAR GONÇALVES DA SILVA | 19/11/2009 | abr/12 | JUCILEIA APARECIDA RAMOS DA SILVA | 19/11/2009 | abr/12 | JULIANA REGINA DE AZEVEDO…

Especial. 2006, vol.12, n.3, p. 317-330. KRNOPP, Lodernir e QUADROS, Ronice Muller. Educação Infantil para Surdos. IN Ronan, E. D. S. V. Editora (Org). A criança de 0- 6 e a Educação Infantil, em retrato multifacetado. Canoas, 2001, p 214-230. LACERDA, Cristina B.F. Um pouco da história das diferentes abordagens na educação dos surdos.Cad. CEDES. 1998, vol.19, nº.46, p. 68-80. _____. A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: trabalhando com sujeitos surdos.Cad.…

...................................................................... 15 Figura 3: Gallaudet Universit .................................................................................... 17 Figura 4: Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES.................................. 21 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 9 1 TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL ....... 11 1

Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES) no Rio de Janeiro. Ernest Huet fio diretor do Instituto de Surdos de Paris e do INESM. Em 24 de maio de 1913 foi fundada por João Brasil Silvado Jr. a Associação Brasileira dos Surdos Mudos (ABSM). Entre 1930 e 1947 o ex-diretor do INES Armando Paiva Lacerda exige que os alunos só utilizem o alfabeto manual, utilizando de bloco de papel e lápis para se comunicar. Em 1957 a língua de sinais foi proibida no INES. Em 1977 é criada a…

voto, para as mulheres cultas. De outra banda, através da imprensa que as representava, as anarquistas se declaravam contra o imaginário da mulher passiva, à sombra do homem, mãe e dona de casa. Um dos maiores destaques desta vertente, foi Maria Lacerda de Moura, que era professora, jornalista e escritora. Com suas companheiras, Matilde Magrassi, Maria de Oliveira, Tibi, Josefina Stefani Berttacchi e Maria S Soares, fundou, em 1921, a Federação Internacional Feminina, engajando-se em…

atendimento aos alunos surdos e que estiveram mais facilmente disponíveis. Isso não significa que não existiram outras modalida­des, como a escola de surdos, entretanto elas foram incipientes. Um exemplo é o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), fundado em 1857 no Rio de Janeiro, que embora seja uma escola para surdos desde a sua fundação, apenas durante suas pri­meiras décadas de existência pôde desenvolver um trabalho edu­cacional que valorizasse a língua de sinais. A…

controle minucioso das operações do corpo, que realizam a sujeição constante de suas forças e lhes impõem uma relação de docilidade-utilidade, são o que podemos chamar as ‘disciplinas’.” (Foucault, 1977, p.118) ¹ Foucault e a Crítica do Sujeito por Inês Lacerda Araújo, 2000, p. 70 Em 1984, as mais marcantes características são os métodos disciplinares do indivíduo realizados pelos diferentes Ministries (Love, Truth, Peace e Plenty). Segundo o filósofo francês, Michel Foucault, os…