Invariantes Pedagogicas

Essa monografia tem como objetivo principal, compreender a importância de utilizar o corpo através de ações integradas entre os elementos psicomotores e os objetivos educacionais, utilizando a interdisciplinaridade e as brincadeiras como práticas pedagógicas psicomotoras auxiliando assim, o processo de desenvolvimento integral da criança. Pretende demonstrar a aplicação da Psicomotricidade na Educação Infantil, bem como responder ao questionamento do que vem a ser psicomotricidade. O…

sem autorização prévia, por escrito, da REDE FTC ‐ Faculdade de Tecnologia e Ciências. www.ftc.br SUMÁRIO 1 A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ............................ 9 1.1 TEMA 1. O PROFESSOR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA ..................................................................11 1.1.1 CONTEÚDO 1. SABERES DO PROFESSOR ........................................................................11 1.1.2 CONTEÚDO 2. A CRIANÇA E CONSTRUÇÃO…

REALIDADE DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA CONCEPÇÃO/ POSIÇÃO/TENDÊNCIA DOS PROFESSORES................................................................................................................ 13 1.1 PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ESPORTE.................................................................... 19 2.0 A PEDAGOGIA DO ESPORTE NA CONTEMPORANEIDADE.................................. 26 2.1 PEDAGOGIA DO…

denominado saber sábio, para um processo de recontextualização dos conteúdos numa nova versão a ser ensinada, segundo Marandino (2004, p.98): • O saber ensinado é exilado de sua origem e separado de sua produção histórica • Existe algo invariante (significante) e algo variável no elemento do saber sábio (significado), nos elementos do saber ensinado, e nesse sentido, procede-se através de uma descontextualização dos significantes[...] Considera-se que este…

Este trabalho representa um esforço reflexivo, no sentido de auxiliar os educadores na busca de parâmetros pedagógicos neste final de século. Baseados nas premissas centrais da Psicologia Genética (Piaget), propomos uma revisão das práticas pedagógicas, que estão baseadas preferencialmente no Instrucionismo, tomando como referencial oConstrutivismo. A temática básica que perpassa todo este estudo fundamenta-se na noção piagetiana de autonomia, tanto no campo cognitivo como no campo…

necessitava para distinguir entre os diferentes tipos de geometria (PAVANELLO, 1989, p.14). Klein em 1872, por meio de demonstrações chega então a sua definição das geometrias como sendo “o estudo das propriedades de um conjunto S que permanecem invariantes quando os elementos de S são submetidos às transformações de um grupo de transformações”. Dessa maneira, geometrias diversas satisfariam a transformações diversas. 7 Apesar de estas descobertas representarem um importante ponto de…

Universidade de Sorocaba; professora do curso de Formação Pedagógica para professores de Ensino Médio profissionalizante da UNIMEP — Universidade Metodista de Piracicaba, em parceria com o SENAI. 8 IVANI FAZENDA RUY CEZAR DO ESPÍRITO SANTO Doutor em Filosofia da Educação pela UNICAMP; Professor de Ética e Humanismo e Filosofia da Educação da FAAP — Fundação Armando Álvares Penteado. SONIA REGINA ALBANO DE LIMA Diretora e coordenadora pedagógica dos Cursos de Graduação e…

que o dispositivo de infantilidade não operava para, especificamente, criar o infantil”. Corazza (apud POLLOCK, 2002, p.88), relata que ao pesquisar sobre estudos realizados até a década de 1980, percebe que o conceito de infância tem algumas invariantes: [...] não existe conceito de infância antes do século XVII; as crianças são percebidas como sendo inferiores na escala social e, por isto não são dignas de consideração...as relações pais/filhos são meramente formais; os pais são…

sujeitos capazes de intelecção, mas há que vencer a imperfeição do homem, cujas impressões sensíveis vem de fora e são deformadas. Geometria. O La Géométrie é a parte mais importante do "Discurso". Ele representa o primeiro passo para uma teoria dos invariantes, que em estágios posteriores desrelativisa o sistema de referencia e remove arbitrariedades; a álgebra faz possível reconhecer os problemas típicos na geometria e trazer junto os problemas que na roupagem geométrica não…

objetos de aprendizagem (digitais) e softwares na sala de aula. Os demais capítulos seguem a ordem das disciplinas que sucederam a Alfabetização. Vale observar que cada disciplina do Curso de Especialização incluiu como desdobramento uma Prática Pedagógica. O segundo capítulo do livro, Geometria Dinâmica na Escola, apresenta a modelagem geométrica undamental. O uso de um software de geometria dinâmica - o - é explorado para construir mecanismos que estão no nosso dia-a-dia. No…