Invariantes Pedagogicas

satisfazer suas necessidades de forma mais simples ou infantil, ao invés de modos mais adultos que resultariam de um desenvolvimento normal. A educação essencialmente precisa de todos esses entendimentos teóricos para se mostrar eficaz em sua aplicação pedagógica. Jean Piaget Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. As teorias…

ao professor que consegue dominar os conceitos que são trabalhados com os alunos e também por não compreender qual o trabalho a ser realizado com geometria nessa faixa etária. Como professora de Educação Infantil e hoje atuando como coordenadora pedagógica no mesmo segmento, observei que os professores priorizam o ensino de números e operações, por que compreendem e percebem a necessidade dele para o desenvolvimento do aluno. Por esse motivo a intenção dessa pesquisa foi buscar a…

dentro de suas aulas como forma de aquecimento ou recreação. Conclusão: Conclui–se que no processo de ensino e aprendizagem do voleibol com uso de atividades ludicas é mais um intrumento no qual podemos e devemos utilizar dentro da nossa pratica pedagogica, pois contribuem de forma ampla e significativa na trajetória do desenvolvendo de habilidades e competencias fundamentais para o esporte, principalmente no aperfeiçoamento dos gestos motores e na construção uma identidade autonoma,…

futsal. Para Saad (1997 apud ESTIGARRIBIA, 2005) todo professor que trabalha com a iniciação pedagógica deve seguir alguns princípios durante o ensino e a aprendizagem de forma que estabeleça procedimentos básicos didáticos e pedagógicos durantes ás aulas. De acordo com Bayer (1994 apud MORATO, 2004) o futsal é um Jogo Desportivo Coletivo por possuir as seis invariantes atribuídas a esta categoria, por uma bola ou implemento similar, um espaço de jogo,…

PROPOSTA PEDAGÓGICA I - Apresentação II - Justificativa III - Fins e objetivos IV - Concepção de criança, de desenvolvimento infantil e de aprendizagem V - Características da população a ser atendida e da comunidade na qual se insere VI - Regime de funcionamento VII - Espaço físico, instalações e equipamentos VIII - Relação de recursos humanos, especificando cargos e funções, habilitação e ou formação profissional IX – Parâmetros de organização de grupo e…

20: (HAGUAQUÊ) 38 SUMÁRIO 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS 9 I A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA O USO DOS COMPUTADORES 10 CAPÍTULO II – APRENDIZAGEM – PSICOLOGIA COGNITIVA 14 CAPÍTULO III MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E O USO DA TECNOLOGIA 22 3.1 MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E NOVAS TECNOLOGIAS................................................24 3.1.1 Softwares Educativos............................................................................24 A) COELHO SABIDO…

unicidade da consciência é vista pela Psicologia com o um invariante. As formas como as funções psíquicas se relacionam entre si não m u dam e, por conseqüência, po demos estudar cada um dos componentes da consciência de form a isolada. Esse é o prim eiro po nto onde Vygotsky se insurge contra as teorias vigentes no seu tem p o apontando para o fato de que as funções da m e nte não são invariantes e mudam. Logo, há que se ressaltar o caráter de…

europeu relativo à intercultura assume o sentido de coletividade, em sociedades complexas, um deslocamento de perspectiva, que legitima a cultura de origem de cada indivíduo que traz consequências para a elaboração dos métodos e das técnicas de ação pedagógica e de transmissão da cultura oficial. Na América Latina, as propostas políticas e práticas educativas também se pautaram no ideal homogeneizador do Estado-Nação. As propostas de trabalho intercultural surgiram principalmente a…

Assim, educação não é apenas o processo de transferir conteúdos acadêmicos, mas um conjunto de instruções, disciplinas e práticas que visam preparar o aluno para vida. Não se pode esquecer que as tecnologias não mudam necessariamente a relação pedagógica, pois o professor despreparado sempre usará o computador como ferramenta para reforçar ainda mais seu controle sobre a turma, por outro lado, se o professor estiver preparado este mesmo computador será excelente ferramenta que ampliará…

do momento angular L temos: M gl = IωΩ (7) que conduz a: Ω= 3 Note M gl Iω do desenho que é possível calcular rapidamente usando a regra da mão direita. que devemos descreve-la em uma base móvel para que o tensor de inércia seja invariante 4 Lembrando 2 (8) A equação anterior mostra que se o spin ω for muito grande, a precessão Ω pode ser desprezada. Caso a precessão Ω não seja pequena há um outro movimento bem interessante chamado de nutação. A nutação…