Intuição Reflexiva

encontrar o sentido do real e as diferenças de sentido. 3º ) Portanto, como os próprios fenômenos são significativos, decorre que estão “penetrados no pensamento, de logos, e que por sua vez o logos se expõe, e só se expõe no fenômeno”17. 4º ) A “intuição originária” é este “voltar às coisas mesmas”, despojar-se do que já se pensa sobre a realidade (dos a priori ), para encontrar o sentido no fenômeno como se apresenta. Mas, não se trata de voltar aos “dados dos sentidos” (como no…

funções as quais fazem os seres humanos conscientes3 , tais como a interpretação, os desejos, o temperamento, a imaginação, a linguagem, os sentidos, embora estejam vinculadas as qualidades mais inconsciente como o pensamento, a razão, a memória, a intuição, a inteligência, o arquétipo, o sonho, o sentimento, ego e superego. Por isso, o termo também descreve a personalidade e costuma designar capacidades humanas, ou mesmo, empregado para designar capacidades de seres sobrenaturais, como…

assim de um tipo de aprendizagem bem-sucedida, por vivermos (e pensarmos) numa cultura. Todas as crianças conseguem… nenhuma reprova. Ninguém sente o desconforto proveniente de se ser forçado a dizer Tudo o que sei, a partir da investigação e da intuição me diz que esta aprendizagem de estilo familiar (algumas vezes apelidada de ou ) é melhor do que a que é feita a partir da informação veiculada por outros, ou aprendizagem de estilo escolar. (Papert,1997,p.71) Papert aconselha os pais…

concreta, mas apenas a uma abstração. Só a redução ao ego não é suficiente. É preciso também descobrir os "outros", o mundo intersubjetivo. Pela intuição fenomenológica da vida do outro chega-se à intersubjetividade transcendental completando-se a intuição filosófica da subjetividade. É de maior interesse para o educador o conhecimento dessa intuição que torna possível a intersubjetividade, e o que faz com que a intersubjetividade não se faça sempre de igual modo, com que grupos mais…

encontra de compreender a realidade, surgindo como uma verdade intuída, não exige comprovação, é transmitido de geração a geração, é coletivo e inquestionável. As pessoas aderem aos mitos pela crença, suas raízes encontram-se na realidade vivida, pré-reflexiva, nas emoções e na afetividade. Sendo uma forma que o homem encontra para afugentar seus medos e inseguranças diante do poder da natureza. Os festejos e rituais são formas de se representar e repetir o sagrado e têm como função…

institucional a filosofia da universidade e/ou da instituição de ensino superior, enfim, as condições objetivas e subjetivas em que o processo de ensino irá acontecer. 3 Sobre o conceito de reflexão indicamos a leitura de ALARCÃO, I.: Formação reflexiva dos professores. Estratégias de Supervisão, Porto Editora, 1996. 4 SCHON, Donald A.: Formar professores como profissionais reflexivos, in NÓVOA, Antônio (coord.): Os professores e sua formação, Lisboa, Don Quixote, 1992. Revista…

especialmente: Integração entre a razão e a intuição: Como forma de utilizar todos os recursos que têm a sua disposição as pessoas com alto nível de domínio pessoal integram razão e intuição de forma natural e não programada. Enfatizando a importância do conhecimento oriundo da intuição, Senge cita Einstein: “Jamais descobri alguma coisa com minha mente racional.” O pensamento sistêmico pode ser a chave para essa integração, considerando que a intuição escapa à compreensão do pensamento…

funções as quais fazem os seres humanos conscientes3 , tais como a interpretação, os desejos, o temperamento, a imaginação, a linguagem, os sentidos, embora estejam vinculadas as qualidades mais inconsciente como o pensamento, a razão, a memória, a intuição, a inteligência, o arquétipo, o sonho, o sentimento, ego e superego. Por isso, o termo também descreve a personalidade e costuma designar capacidades humanas, ou mesmo, empregado para designar capacidades de seres sobrenaturais, como…

artigo tem como finalidade apresentar o ponto de vista dos professores da Escola Francisco Correia Lima sobre a formação docente e sua colaboração para o sucesso do aluno através da aprendizagem. O objetivo é refletir sobre as dimensões experiencial, reflexiva e ética do trabalho do professor, tendo como ponto de partida as necessidades colocadas atualmente pela sociedade. Esta reflexão se faz necessária na medida em que a escola passa por uma crise e que a desvalorização do professor se…

todo mudava, mas aqui a mudança teve algo de novo, aqui a mudança trouxe em seu bojo, a assimilação do que já era nosso e estava esquecido em função dos valores do colonizador. O processo de recriação cultural oswaldiano, exigiu uma nova abordagem reflexiva, arrojada e bem humorada. Questões como a miscigenação étnica foi determinante na valorização da cultura nacional na sua vertente mais intimista. É válido ressaltar que contra a complicada herança histórica colonial os movimentos de…