Intervenção Psicopedagógica Na Indisciplina

trabalha abre e fecha o portão de entrada com muito cuidado levando em conta que não tem policiamento ostensivo. Alguns alunos estão inseridos numa classe de pessoas envolvidas com drogas, álcool e prostituição o que aumenta o risco de violência e indisciplina na escola. A baixa produção de conhecimento no Ensino EJA desta escola, não é na verdade um sintoma isolado, mas principalmente, segundo a própria coordenação, na falta de planejamento em ações educativas junto ao corpo docente e…

ele sinta-se seguro com aquele, assim ele se expressará e colaborará para a qualidade e validade dos resultados obtidos nesta fase. 4. iNTERVENCÃO PSICOPEDAGÓGICA NOS CASOS DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. De certa forma, podemos afirmar que mesmo nos casos unicamente de tratamento, se fará necessário, posteriormente, a intervenção, já que esta se vincula diretamente ao processo de ensino-aprendizagem, conforme destaca Fonseca.…

da relação professor-aluno: uma intervenção no espaço escolar ∗ The rescue of the relation teacher-student: an intervention in the school space ADRIANA WAGNER ∗∗ RENATA M. DOTTA ∗∗∗ VANESSA B. LÓPEZ ∗∗∗∗ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– — –––––––––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Este artigo descreve um projeto de intervenção realizado por uma equipe interdisciplinar em uma escola particular da região de Porto Alegre. Participaram do processo de intervenção 28 alunos de idades…

ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR: um estudo de caso1 ANNA PAULA LINS BRANDÃO2 DAIANE SILVA ROBERTO LILIA DE JESUS NERY THEREZA CRISTINA ROCHA DOS ARBUÉS CARNEIRO ANDRÉA KOCHHANN3 RESUMO: Neste artigo será abordado o estudo, a história e a necessidade da Psicopedagogia como instrumento de ensino. Para a realização desse trabalho destacamos vários teóricos e estudiosos, a utilização da Psicopedagogia em um amplo campo clínico e institucional, a importância do…

fazer um levantamento de dados para checagem de um diagnóstico precipitado de TDHA dado por um neurologista. A experiência evidenciou a importância do rigor no diagnóstico a fim de reforçar o quanto a coleta de dados inicial é imprescindível na intervenção clinica. Este trabalho tem como objetivo oportunizar uma reflexão sobre o TDAH e o quanto o diagnóstico precoce pode interferir na vida de uma criança. A escolha do caso se deu inicialmente pela problemática apresentada ser de grande…

tristezas; depositários - aluno/família, filho/escola (professor), professor (escola)/pais; depositantes - escola (professor), família, aluno. É a partir do diagnóstico realizado que o psicopedagogo poderá propor e executar a sua intervenção. E a meta da intervenção psicopedagógica é a construção de uma identidade própria da escola. Trabalhar em co-responsabilidade, vislumbrando uma proposta transdisciplinar requer, principalmente, predisposição às trocas e preparo para o diálogo.…

voluntário; | Quadro 1: A Importância do Lúdico na Aprendizagem Fonte: PINHO, Raquel. O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, 2009. Disponível em:. Acesso em: 16 Fev. 2012. Como citado no quadro 1, o uso do lúdico na pratica psicopedagogica leva o sujeito a criar idéias, definições, ambiente, transformando o físico, deixando- o compatível ao comportamento, à idade de cada sujeito. A recriação de uma atividade lúdica sofre variações existentes em torno dos…

contato com a criança, realizou-se a (E.O.C.A) Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, que possibilita analisar a reação da criança diante da aprendizagem. As provas realizadas para o diagnóstico foram: provas piagetianas, provas projetivas psicopedagógicas, testes pedagógicos, testes de discriminação auditiva e jogos lúdicos. Após os testes foram efetuadas algumas observações coma criança, incluindo análise do material escolar que possibilitou a verificação das atividades…

psicologia se dá em grande parte porque se encontram problemas de ordem pessoal,comportamental e familiar que interferem diretamente na aquisição da aprendizagem pelo aluno,como por exemplo a falta de comprometimento dos pais na educação dos filhos, indisciplina e imaturidade.Esses fatores muitas vezes sã os grandes vilões do alto índice de reprovações nas escolas ou de o aluno não ser reprovado, mas seguir com deficiência. (BOARINI, 1998). O autor do texto em questão assevera…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I As dificuldades de aprendizagem CAPÍTULO II A Etimologia da Palavra CAPÍTULO III Os Sintomas da Dislexia CAPÍTULO IV A Dislexia a e a educação no Brasil CAPITULO V A Dislexia e a Intervenção Psicopedagógica na Instituição Escolar CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Em nossa prática pedagógica percebemos a constante necessidade de entender o processo de ensino- aprendizagem e as dificuldades que aparecem