Intervenção Psicopedagogica Na Familia

sentido, retira conclusões, fazer considerações, julgar, avalia e fazer uma nova leitura a partir das inferências realizadas. .PALAVRAS CHAVE: Aprendizagem,interpretação,educando,leitura. SUMÁRIO 2.2 O QUE É INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA 11 2.3 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: COMO E O QUE PLANEJAR? 13 1.INTRODUÇÃO Escolhe-se o tema “A importância da interpretação do texto para a melhoria da aprendizagem do educando do quarto ano do ensino…

Internacional de Curitiba – Facinter, do curso de especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Nota: _____________ ( ) A = Aprovado ( ) R = Reprovado ___________________________________ Profº Orientador Responsável pela Prática Psicopedagógica SINOP- MT 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................04…

FACULDADE BATISTA BRASILEIRA ESTÁGIO CLÍNICO DE PSICOPEDAGOGIA Responsável pela Prática Psicopedagógica: Rita de Cassia NEILDA PIMENTA LEITE GONÇALVES EDINEIA MARIA DA CONCEIÇÃO SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA CONDE-BA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................04 DESENVOLVIMENTO.................................................................

selecionando-as e centrando-se na investigação de todo processo de aprendizagem, levando-se em conta a totalidade dos fatores envolvidos neste processo. Afirma ela que o diagnóstico psicopedagógico é em si mesmo uma intervenção, pois o psicopedagogo tem que interagir com o cliente, a família, e a escola, partes envolvidas na dinâmica do problema de aprendizagem. A autora (1996,p128) ilustra que " durante e após o processo diagnóstico serão construídos um conhecimento e uma compreensão…

confirmadas ao longo do processo recorrendo, para isso, a conhecimentos práticos e teóricos. Esta investigação permanece durante todo o trabalho diagnóstico através de intervenções e da “... escuta psicopedagogica...”, para que “... se possam decifrar os processos que dão sentido ao observado e norteiam a intervenção”. (BOSSA, 2000, p. 24). Conforme Weiss, O objetivo básico do diagnóstico psicopedagógico é identificar os desvios e os obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do…

Compensatória. Embora divorciada desse modelo, a organização do atendimento educacional escolar das crianças deve partir de um processo de avaliação psicopedagógica de suas dificuldades. O atendimento pedagógico escolar de alunos com distúrbios de aprendizagem implica em : adaptações curriculares; avaliação contínua do trabalho; intervenção psicopedagógica; qualificação da equipe de educadores; recursos materiais; remoção de barreiras arquitetônicas e atitudinais; uma nova…

ESTÁGIO INSTITUCIONAL: DIAGNÓSTICO, SESSÕES DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICAS E RELATÓRIO Fortaleza-Ce 2013 INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ ALINY ALVES MOTA ESTÁGIO INSTITUCIONAL: DIAGNÓSTICO, SESSÕES DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICAS E RELATÓRIO Trabalho apresentado a disciplina de estágio institucional orientado pela Professora Gerlaine Belchior do Curso de Especialização em Psicopedagogia. Fortaleza-Ce 2013 INTRODUÇÃO

emocionais e sociais.Quando são identificadas dificuldades neste processo, a Psicopedagogia busca as suas origens, os possíveis distúrbios; as habilidades e as limitações do ser que aprende. A intervenção Psicopedagógica pode ser terapêutica, preventiva e de inclusão escolar. A Avaliação Psicopedagógica é iniciada a partir da primeira entrevista com os pais, quando é conhecido o motivo da consulta, o desenvolvimento da criança e o histórico familiar. As sessões são realizadas…

A psicopedagogia no âmbito da Instituição Escolar Práticas Psicopedagógicas Sônia Lasmar Área interessada em investigar a relação do ser humano com o conhecimento. A Psicopedagogia, no âmbito da Instituição Escolar trabalha com a atuação preventiva, Ajudando no assessoramento pedagógico. Falar de Psicopedagogia é falar de aprendizagem. Este processo estrutura-se,…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA DISLEXIA NA INSTITUIÇÃO ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL[1] Luciana Uchoa Nunes[2] Aldecir Ferreira da Silva[3] RESUMO O presente trabalho trata-se de uma abordagem em relação a intervenção psicopedagógica com aprendentes com dislexia. O objetivo da investigação consiste em apresentar o fator dislexia como um fator causador das dificuldades de aprendizagem da leitura e, consequentemente da conquista do rendimento escolar com aprendentes do…