Intervenção Psicopedagogica Em Logica Matematica

SABERES, UM NOVO “PARADIGMA” EPISTEMOLÓGICO 38 4.2 INTRODUZINDO PSICOPEDAGOGIA 40 4.3 DEFININDO PSICOPEDAGOGIA 41 4.4 MATERIAL DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA 42 4.5 PSICOPEDAGOGIA E AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM 43 4.6 DICOTOMIZANDO A APLICAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO RELIGIOSA 44 4.7 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA 45 4.8 ANÁLISE FREUDIANA DE DISTÚRBIOS EMOCIONAIS QUE INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM 46 4.9 PROCEDIMENTOS CLÍNICOS 48 4.10 AVALIAÇÃO CLÍNICA DE PAREDÕES…

jogo fazia parte da cultura de um povo. A cultura era educação e a educação representava sobrevivência. O jogo reflete aspectos da sociedade na qual ele surgiu. Entre os gregos, por exemplo, os jogos estão relacionados ao caráter físico, às artes e à lógica, que são elementos marcantes em sua sociedade. Segundo Platão (séc. III), que já dava ao esporte o seu devido valor na formação do caráter e da personalidade, os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos. Já…

humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas; ensinar Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano; relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos…

constituído, na maioria das vezes, num grande obstáculo para que se respeite o direito de brincar, ou seja, as atividades mais desenvolvidas pelas crianças durante o tempo que permanecem na escola se restringem à leitura, à escrita e ao formal da matemática, sendo totalmente dirigidas pela professora, que acaba sempre impondo uma tarefa para todos. Em função desses dados e de um trabalho anterior desenvolvido em uma brinquedoteca em Maringá - PR, realizamos uma pesquisa de campo em doze…

tentando-se evitar cair no enciclopedismo. No todo, optou-se pela compreensão das contribuições básicas de cada estudioso. Dessa forma, as tendências foram agrupadas da seguinte forma: tendências psicopedagógicas, tendências tecnicistas e tendências sociopedagógicas. 1.1. TENDÊNCIAS PSICOPEDAGÓGICAS Segundo Luzuriaga (1977), a pedagogia psicológica é produto do final do século XIX e início do século XX, apesar de antes terem sido realizadas importantes observações sobre o desenvolvimento

Introdução Este trabalho tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e aprendizagem da matemática, resgatando sua utilidade para os dias atuais. A importância do lúdico como instrumento metodológico é abordada sob a ótica da utilização dos mesmos na busca de um melhor aprendizado dos alunos, em relação aos…

Métodos de Ensino 9 ✓ Diagnóstico 10 ✓ Intervenção 11 • Componente pratica 14 …

ofereceu base teórica para o surgimento da Psicologia? 3. Fale sobre três vertentes da Psicologia. R1- Está relacionado ao uso de método e técnicas da psicologia para fins de diagnostico psicológico, orientação e seleção profissional, orientação psicopedagógica e solução de problemas. R2-Durante dois mil anos a Psicologia existiu sem forma, pois estava atrelada à Filosofia, e tinha por preocupação central o homem enquanto um ser possuidor de “algo” além de seu corpo material e…

viáveis pela técnica da 5 RESUMO A Síndrome de Down afeta não somente o portador, mas também o núcleo familiar, a convivência em sociedade, o aprendizado, o desenvolvimento individual, que devem estar se valendo das técnicas psicopedagógicas. Com esse objetivo o trabalho foi desenvolvido através de pesquisas direcionadas ao tema, na qual houve análise profunda dos trabalhos desenvolvidos por profissionais dedicados e estudiosos da Síndrome de Down. Com o…

profissional dos educadores, e que seja estímulo para o aprimoramento de novas metodologias e práticas pedagógicas. Nessa perspectiva, espero que você “educador” percorra o caminho do aprendizado junto com seu aluno, descobrindo o prazer de fazer matemática. Um abraço amigo, Hilda Maria Leite Werner Professora PDE Educação Especial 5 SUMÁRIO Apresentação iv Introdução 01 Unidade 1 – Aprendizagem e Desenvolvimento 03 Unidade 2 – Aprendizagem e o Senso…