Intervenção Psicopedagogica Dificuldade De Aprendizagem

a partir de uma análise bibliográfica que busca recuperar e unir os dados que se encontram dispersos na literatura sobre o tema". O QUE É PSICOPEDAGOGIA? "A psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio _ família, escola e sociedade _ no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia". (Código de Ética da Associação Brasileira de…

compartilhado há quase vinte anos por diversos profissionais envolvidos no processo de aprendizagem. O objeto de estudo da psicopedagogia demanda conhecimentos em diversas disciplinas que fundamentam a prática psicopedagógica. Esses conhecimentos ora se complementam, ora se contradizem dificultando articula-los de uma forma interdisciplinar. O fazer psicopedagógico vem se ampliando bem como os modelos de intervenção, e há muito o que se fazer no campo de investigação…

Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem na infância e adolescência Os problemas de aprendizagem afetam negativamente a vida escolar, familiar, social e psíquica de muitas crianças e adolescentes, causando sofrimento e perda de autoestima. Sofrem, também, os pais e cuidadores, sentindo-se impotentes frente às dificuldades do filho. Entraves no processo de aprendizagem possuem múltiplas causas, incluindo metodologia de ensino inadequada às necessidades da criança, fatores de ordem…

SERVIÇO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO (SAP): UMA PRÁTICA DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BORGES, Thiago Ribeiro – UNISAL - thiago_rb2@yahoo.com.br OLIVEIRA, Cássio Rodrigo de – UNISAL - cassiosdb@hotmail.com RIBEIRO, Luzia Lúcia – UNISAL - lluciaribeiro@bol.com.br CARVALHO, Paulo Henrique Claro de – UNISAL - paulo.unisal@hotmail.com AZEVEDO, Antonia Cristina Peluso de – UNISAL - cristinapeluso@uol.com.br Resumo O presente trabalho consiste numa…

ISEF- Instituto Superior De Educação de Floresta PÓS-GRADUAÇÃO JOSÉLIA MARIA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO RIACHO DAS ALMAS- PE 2015 JOSÉLIA MARIA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO Artigo científico apresentado à disciplina Fundamentos da psicopedagogia, do Curso de Pós-graduação, da Faculdade ISEF- INSTITUTO

a partir de uma análise bibliográfica que busca recuperar e unir os dados que se encontram dispersos na literatura sobre o tema". O QUE É PSICOPEDAGOGIA? "A psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio _ família, escola e sociedade _ no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia". (Código de Ética da Associação Brasileira de…

marxista Bleger, professores que lecionavam naquela faculdade, pouco antes de 1966. Nesse mesmo período foi contratada contratada para ocupa o cargo de Orientadora Educacional em escolas de regiões carentes.Hoje aos 63 anos, é diretora da Escola Psicopedagógica de Buenos Aires e da Revista E.Psi.B.A. (Espacio Psicopedagógico brasileño-argentino-uruguayo), presta serviços de consultoria a instituições de formação na Argentina, Uruguai, Portugal, Espanha e no Brasil. Ao falar sobre o…

AUTISMO INFANTIL: A RELEVÂNCIA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA O PROCESSO DE ESTIMULAÇÃO DA APRENDIZAGEM Yloma Fernanda de Oliveira Rocha1 Valdirene Pinheiro Dias2 RESUMO: A intervenção psicopedagógica perpassa o processo de estimulação da aprendizagem, subsidiando a inclusão. A preocupação para com crianças com Transtornos ou consideradas especiais, se tornou mais freqüente a partir da Convenção de Salamanca, maximizando os estudos acerca da referida questão. Dessa forma, o presente

é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget. Foi realizada também revisão bibliográfica de autores que tratam sobre a prática da psicopedagogia institucional. A intervenção foi realizada com um…

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente, dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial…