Intervenção Pedagógica De Ciências

......11 4.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS........................................................................11 4.3 CRONOGRAMA DA PESQUISA ....................................................................................12 5 INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS.................................................................................12 6 DISCUSSÃO E ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS................................................14 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................

instituição cedente: Laylen Cristina cordeiro Santana Período do estágio supervisionado IV: Julho a Novembro de 2013 Total de horas: 100 h Professores de matemática: Eder Vicente de S. Silva/Inara B. de Moraes Nascimento Professores de ciências: Leondiniz da Silva Guimarães/Simone Cícera de F. Santos SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................. 04 OBJETIVOS…

aprendizado e de comportamento.  No universo de interações sócio ambientais das crianças, os animais ocupam posição de grande interesse. O uso de animais na prática pedagógica tem sido estudado por pesquisadores das mais diversas áreas, porém, a inter-relação entre as pesquisas mais pragmáticas e sua sustentação didático-pedagógica, ainda é incipiente. Por isso, essa pesquisa é articulada os saberes embasados nas teorias de Descroly e Freeimet, com animais no processo de aprendizagem…

como a ciência que referenda políticas de formação do educador para atuar na área social e como prática intervencionista, justificando-se, assim, a dimensão teórico-prática nesta discussão. A Pedagogia Social apresenta-se, nos diferentes autores, como uma ciência que propicia a criação de conhecimentos, como uma disciplina que possibilita sistematização, reorganização e transmissão de conhecimentos e como uma profissão com dimensão prática, com ações orientadas e intencionais. Como…

relevante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um Projeto de Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao estabelecer o processo de ação-reflexão-ação (Vásquez; 1968 apud Pimenta; 1995). Pimenta (1995, p.24) defende…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI POLO: CAMPO MAIOR UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NUCLEO DE ENSINO A DISTANCIA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PPI III AUTOR: ----------------------------------------------------------------------- TEMA: Sistema excretor CAMPO MAIOR PI, outubro de 2013 TEMA Sistema excretor INTRODUÇÃO Sistema excretor O sistema excretor é o responsável pela eliminação das substâncias químicas tóxicas produzidas pelo metabolismo e aquelas

..................... |30 | |4.5.3 - Conselho de Classe.............................................................................................. |31 | |4.5.4 – Núcleo de Investigação e Intervenção Pedagógica...................................... |33 | |4.6 - Constituição de Turmas.............................................................................................. |35 | |4.7 -…

NÍVEL E MODALIDADE MINISTRADOS: Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes Souza EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a Diferença” 2. 1 – Período de realização: fevereiro a dezembro 2012 2. 2 – Público- alvo: ALUNOS DO ENSINO MEDIO REGULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2.3-Alunos envolvidos: todos os alunos…

fazer a crítica da educação no capitalismo e da concepção neopositivista de ciência e seus reflexos na educação. O movimento pela revalorização da educação publica em 1980, busca saídas para a crise da escola brasileira, posicionando pelo entendimento da escola como lugar em que se reproduzem as contradições sociais, portanto, um lugar de luta hegemônica de classes, de resistência, de conquista da cultura e da ciência como instrumentos de luta contra as desigualdades sociais impostas…

caminhos da escrita e da fala. Caracterização da mídia: a televisão como multimeio para aquisição do letramento. Diferentes linguagens da propaganda e suas influências em sala de aula. A dinamização da leitura: múltiplos olhares e formatos da mídia. CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA. Os impactos da tecnologia no desenvolvimento da sociedade: os aspectos evolutivos e influências sociais – transporte, evolução e energia. A evolução dos meios de comunicação e a…