Intervençao Pedagogica Completa De Deficiencia Multipla

A presente monografia apresenta uma discussão a cerca da prática pedagógica do professor do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S-CE) do Instituto de Educação do Ceará (IEC), tomando como base a análise e a compreensão da teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, que vai esclarecer o que são altas habilidades e desmistificar conceitos errôneos sobre as inteligências múltiplas. Objetivou-se, com esse trabalho, conhecer como é a prática do professor que

Inclusão Revista da Educação Especial Ano III nº 4 Junho de 2007 Ministério da Educação ISSN 1808-8899 Entrevista Avanços dos direitos das pessoas com deficiência Destaque Síndrome de Down: princípios da inclusão não permitem isolamento ou segregação Percurso escolar A história de vida de uma aluna cega Aprender e conviver na diversidade EXPEDIENTE Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Especial Comissão…

Inclusão Revista da Educação Especial Ano III nº 4 Ministério da Educação Junho de 2007 ISSN 1808-8899 Entrevista Avanços dos direitos das pessoas com deficiência Destaque Síndrome de Down: princípios da inclusão não permitem isolamento ou segregação Percurso escolar A história de vida de uma aluna cega Aprender e conviver na diversidade EXPEDIENTE EDITORIAL Presidência da República Nesse primeiro semestre de 2007, início do segundo mandato…

funcionários e alunos estão desatualizados, porque as matrículas ainda estão abertas e o PPP da escola será atualizado no mês de setembro de 2015. A proposta pedagógica da Escola foi elaborada procurando posicioná-la na comunidade, refletindo a função da escola, do educador e do cidadão que pretende formar, definindo a concepção pedagógica, avaliação, objetivos e habilidades a serem alcançados pelos alunos em cada ano/fase do ensino fundamental, médio e EJA. A missão da escola é…

estrutura a escola.No final dos anos 80 e na década de 90 obtivemos grandes conquista na educação Infantil com a constituição Federal(1988) o estatuto da criança e do adolescente (1990) e a lei das diretrizes e base educacional (1996) proposta pedagógica da educação infantil do município de Pancas tem como fundamentos a organização e a formação social e pessoal do conhecimento com o mundo levando em conta as leis das diretrizes sendo a escola um espaço de ensino, aprendizagem vivencia…

Consequentemente a educação faz toda a diferença. Prefeito Municipal – Magno Bollmann e Secretária de Educação – Salete Bayerl Spitzner APRESENTAÇÃO Frente as necessidades de um processo de inclusão com qualidade, busca-se um repensar na prática pedagógica e a reestruturação do sistema escolar. Reconhecer que todas as pessoas são iguais perante a lei, tendo os mesmos direitos de participação como sujeito ativo, é permitir que cada cidadão se desenvolva em seu aspecto…

de comportamento anti-social, desempenho educacional e profissional pouco satisfatório, depressão, ansiedade e abuso de substâncias. Infelizmente, muitos adultos de hoje não foram diagnosticados como crianças com TDAH. Cresceram lutando com uma deficiência que, freqüentemente, passou sem diagnóstico, foi mal diagnosticada ou, então, incorretamente tratada. A maioria dos adultos com TDAH apresenta sintomas muito similares aos apresentados pelas crianças. São freqüentemente inquietos,…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL MÓDULO – 1 Autora: Karine Ribeiro Teixeira Revisão atualizada segundo o novo acordo ortográfico: Profª. Ms. Camila Menezes Coordenação Pedagógica Instituto Prominas APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Impressão e Editoração 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................

Seu Início A inclusão está ligada a movimentos de pais de crianças portadoras de deficiências. Na Europa os movimentos de pais de crianças com deficiência visavam convencer a sociedade e as autoridades públicas a incluírem seus filhos em situações comuns de ensino. Nas décadas de 1950 e 1960, nos Estados Unidos, pais de alunos com deficiência fundaram organizações como a National Association for Retarded Citizens , …

que não conhecem, não aceitam e não buscam conhecimentos, informações a respeito e por isso as discriminam. A Constituição Federal assegura a todos os cidadãos, sem distinção de raça, credo e cor, o direito à educação, inclusive às pessoas com deficiências, inclusive a Síndrome de Down. Percebe-se o quanto tem se incluído no ensino regular um grande número de alunos Downs. Mesmo assim, não significa que todos recebam a educação e o atendimento adequados às suas necessidades,ou que sejam…