Intensidade Do Som E Audição

entraremos de olhos abertos no mundo da biofísica da visão e da audição. À medida que formos nos aprofundando, faremos um passeio por um mundo "desconhecido", mas cheio de surpresas. Veremos que a luz visível não é sensível a todas as ondas eletromagnéticas, entraremos em contato direto com o comprimento de onda no vácuo, além de conhecer os diferentes tipos de luzes monocromáticas e como se distribuem. Também, veremos que o som é a propagação de energia mecânica sob a forma de…

poluição Sonora Ambiental 1 – O som pode ser descrito como uma ondas sonoras , que são ondas de deslocamento, densidade e pressão. O som é um fenômeno ondulatório que se propaga nos ambientes líquidos sólidos e gasosos e plasma. É uma onda mecânica, necessita de um meio para se propagar. 2 - A reflexão do som acontece com inversão de fase, mas mantém a mesma velocidade de propagação, mesma freqüência e o mesmo comprimento de onda do som incidente. A reflexão do som ocorre…

Trabalho 1 – Acústica e Psicoacústica I 1) Discuta a importância da audição aos seres humanos em todos os seus aspectos. A audição aos seres humanos é importante para o desenvolvimento da linguagem, para a comunicação entre pessoas (trocar informações sobre pensamentos e ideias) e para a localização da fonte sonora. 2) Cite e explique as propriedades da fonte sonora e do meio de transmissão do som. Capacidade de vibrar - qualquer corpo capaz de fazer o ar oscilar com ondas de…

FÍSICA: SOM E AUDIÇÃO HUMANA Laura Rita Ruia ( laurarui@cpovo.net) Maria Helena Steffanib (helena.steffani@ufrgs.br) a b Mestrado Profissional em Ensino de Física IF - UFRGS Departamento de Física - IF-UFRGS e Planetário/PROREXT - UFRGS RESUMO A produção, a propagação e a percepção do som envolvem conceitos físicos, biológicos, artísticos e psíquicos que perpassam todas as áreas do conhecimento humano. Talvez por isso o som seja um tema naturalmente fascinante para ser…

TIMBRE O timbre é a característica sonora que permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Por exemplo: dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes, pois as ondas sonoras possuem formas diferentes. Frequência A frequência de uma onda sonora, é uma grandeza física ondulatória que indica o número de ciclos…

risco .................................07 Limites de tolerância ................................09 Efeitos do ruído à saúde ...........................11 Como funciona nossa orelha.....................12 Efeitos à audição .....................................14 Avaliando a audição .................................15 Como se proteger do ruído .......................16 Tipos de protetores ..................................17 Cuidados e recomendações de uso ...........18 Cuidados e…

……………………………………………………………3 2. Som …………………………………………………………………...4 3. Sistemas vibratórios ………………………………………………...5 4. Características das ondas sonoras ……………………………….6 5. Ondas estacionárias, esféricas e planas …………………………6 6. Reflexão e refracção das ondas …………………………………...7 7. A intensidade do som e a audição ………………………………...8 8. Conclusão …………………………………………………………….9 Introdução Com este trabalho pretendo saber mais acerca do som, explicar como…

aos sons para notar o som da televisão, de um carro, do latido de um cão, um pássaro a cantar etc... Podemos ouvir desde sons suaves e agradáveis até barulhos violentos. O Homem moderno está exposto a uma grande variedade de sons. Contudo, de uma grande diversidade de sons simultâneos, conseguimos seleccionar apenas aqueles que nos interessam. Para além dessa selecção feita pelo cérebro, os nossos ouvidos não são capazes de perceber todos os sons. Alguns deles por terem uma baixa…

Os sons do cotidiano Inserindo a música nas escolas Compartilhe CONTEÚDO ■ Escuta atenta dos sons do cotidiano (inclusive o silêncio) ■ Conceitos musicais (timbre, altura, duração, intensidade e ritmo) ■ Funcionamento dos instrumentos musicais ■ Mecanismos de propagação sonora e acústica dos materiais. Músicas regionais e de tradição oral Músicas Populares Brasileiras de boa qualidade ANOS 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental TEMPO : durante o ano letivo OBJETIVO Desenvolver

ouvinte. O primeiro (emissor) produz sons falados; o segundo (receptor), depois de os captar pelo ouvido, percebe-os, isto é, descodifica-os linguisticamente. Assim, na construção de uma língua, devemos pensar, desde logo, em fonologia e fonética, ou seja, estudar o que são sons e como tratá-los. Então, qual é a diferença entre fonologia e fonética? A fonologia estuda o comportamento dos sons e dos fonemas numa língua, enquanto a fonética estuda os sons e os fonemas…