PROJETO INTER AGIR: INTERVENÇÃO MOTORA PARA BEBÊS

PROJETO INTER AGIR: INTERVENÇÃO MOTORA PARA BEBÊS Módulo II Organizadores/Patrocinadores: Coordenadora Geral: Constance Piffero Coordenadora: Carla Skilhan de Almeida Porto Alegre, outubro de 2007 APRESENTAÇÃO Nas últimas duas décadas, observa-se na literatura a crescente preocupação em estudar o desenvolvimento global da criança em diferentes faixas etárias (ADALBJORNSSON, 2001; FREITAS e CASTRO, 2003; GOODWAY e BRANTA, 2003; JONES e GREENOUGH, 1996; PAYNE, 1995; RAMEY e RAMEY, 1999; VALENTINI e RUDISILL, 2004; VARGAS et al., KREBS, COPETTI, BELTRAME, PINTO, 2003; WOLFE e BRANDT, 1998). Acredita-se que, nos primeiros cinco anos de vida, exista uma maior plasticidade cerebral, o que possibilita a otimização dos ganhos no desenvolvimento motor, cognitivo, visual, sensorial, da linguagem, da aprendizagem e da memória. Durante esse período, o indivíduo parece estar mais sensível às oportunidades para a aprendizagem (GABBARD, 1998). Provavelmente, se poucas oportunidades são propiciadas ao bebê, o mesmo não desenvolverá o circuito neuronal no cérebro de forma otimizada. Nesse período da vida, um ambiente rico em experiências sensoriais é vital para o aumento de circuitos neuronais, composições dendríticas no sistema nervoso, avanços constantes das conexões no cérebro e, conseqüentemente, para o desenvolvimento global do bebê (GABBARD, 1998). Acredita-se, também, que no indivíduo, existam estruturas que se auto-organizam

relação aos outros homens na sociedade em que vive, garantindo, outrossim, o bem-estar social”, ou seja, Ética é a forma como o homem deve se comportar no seu meio social Vásquez (1998) diz que a Ética é teórica e reflexiva, enquanto a Moral é eminentemente prática. Uma completa a outra, havendo um inter-relacionamento entre ambas, pois na ação humana, o conhecer e o agir são indissociáveis. jkdjsfklhsfug kfjdifudgydjwiruysm,fj Ética vem do grego “ethos” que significa modo de ser, e…

onde existem pessoas, também irá existir inter-relações entre estas. E que se estende a todos os campos (ambientes)escola, trabalho, família, lazer...que temos contato, isso faz parte da natureza humana, e da constituição das sociedades. Não é possível ao ser humano viver sem relacionar-se._______________________________________________________________________ 2) Na sua opinião e com base nos estudos realizados qual a importância das Relações Humanas no exercício da profissão de…

capacidades pessoais. Ver como uma organização de sistema integrado, compreendendo quais são suas forças internas e suas inter-relações. Dessa forma poderemos ver quais são as melhores práticas de cada comissão e assim ter noção de como deverão agir para se tornar uma organização, utilizando as melhores práticas, aprimorando os conhecimentos, um ajudando o outro. Passo 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos…

personalidade que não pode ser observada nem mensurada, os papéis são observáveis. Além disso, destaca outras definições para o termo e salienta que o papel é a unidade de condutas inter-relacionais observáveis do individuo inserido num contexto social. Os papéis surgem no interior da Matriz de Identidade que é a base psicológica para todos os desempenhos de papéis. Os papéis psicossomáticos são os primeiros, acontecem ainda na infância, mas não permite com que a criança se relacione…

histórico-cultural que é constituído pelas inter relações sociais. Mesmo quando está sozinho, como Robinson Crusoé, é um ser humano que tem o hábito de sua sociedade, tem o jeito de andar, hábitos de higiene, maneira de expressar emoções, de usar instrumento que adquiriu das relações pessoais com indivíduos da sociedade que o constituiu. Na sociedade ocidental atual, extremamente individualista e conflituosa os indivíduos podem se representar como seres isolados em oposição à sociedade.…

Fazendo-se uma análise teórica a respeito da definição de sistema, o observa-se que houve uma evolução considerável do conceito até chegar ao que se tem hoje, ou seja, um conjunto de elementos inter-relacionados com um objetivo comum. Cabe ressaltar a visão de Ludwig von Bertalanffy que aponta o sistema como um todo integrado, onde as partes se inter-relacionam e o todo e maior que a soma das partes, indo contra a visão de que o mundo seria dividido, e que seu estudo deve ser feito de…

NOSSA VIDA COMO GAIA PRÁTICAS PARA RECONECTAR NOSSAS VIDAS E NOSSO MUNDO Joanna Macy e Molly Young Brown Mariana e Rosilene Práticas de grupo para a Grande Virada Como nos preparamos para participar da Grande Virada? Livros, palestras e debates por si sós não são suficientes. Também devemos aprender a ver de novas maneiras, e vivenciar por nós mesmos os poderes que são essenciais para a cura de nosso planeta. Exercício da Re-conexão • O Exercício da Re-Conexão é uma forma…

preferências, seus gostos e suas diferenças individuais. Também a família tem seus hábitos, suas regras, enfim, seu modo de viver. É desse modo que a criança começará a aprender a agir, a se comportar, a demonstrar seus interesses e tentará se comunicar com esta família. Está aí, neste círculo de pessoas que rodeiam a criança, a fonte original da identidade da criança. Desde cedo, os pais precisam transmitir à criança os seus valores, como, ética, cidadania, solidariedade, respeito ao…

PLANEJAMENTO Planejamento é a definição isto é, tomada antecipada de decisão. É um processo de decidir o que fazer e como fazê-lo, antes que se requeira de um futuro desejado e de meios eficazes de alcançá-lo. É algo que fazemos antes de agir; uma ação, baseando-se na crença de que o futuro pode ser melhorado por uma intervenção ativa no presente. Conjuntos de decisões que exijam planejamento têm as seguintes características importantes: a- São muito grandes para serem…