Inteligencia Emocional X Quociente De Inteligencia

mentais. A partir de mensurações melhor elaboradas do que as de Catell e de uma aplicação dos testes voltada para habilidades cognitivas, ao invés de sensório-motoras, Binet podia extrair medidas mais efetivas nos chamados “testes de inteligência”. Os testes de inteligência eram baseados em funções cognitivas como memória, atenção, imaginação e compreensão o que, segundo Binet, seriam medidas mais adequadas. O resultado mais prático desses estudos veio de uma pesquisa solicitada pelo…

seleção e o convite será direcionado de acordo com o perfil de cada um . Qualificando a lista Nome Confiança João Paulo • Eva Silva Lucas Jr • Pedro Santos • Maria Pereira Ana Flores • Empreendedorismo • • • Condições $ • • • Qualificação X / X / / A qualificação da lista de contatos ajuda a determinar quem serão os primeiros a conhecer o projeto . Importante saber que nem sempre o melhor amigo será o melhor convidado . Às Selecionar os contatos qualificados Os…

Assertiva 8 Modos de Lidar com o Conflito 10 Competição 10 Acomodação 11 Evitamento 11 Compromisso 12 Colaboração 12 Competências de Análise e Diagnóstico de Situações 13 Componentes da Gestão Emocional 14 Conceito de emoção 14 Inteligência Emocional 15 Tipos de Inteligência Emocional 16 Quadro de Competência Emocional 19 Caracterização, Conceito e Tipologia da Negociação 20 O que é a Negociação? 20 Características da Negociação 21 Como se prepara uma Negociação? 23 Tipos de Negociação…

e Virgolim, 1997) apontam que o conceito de superdotação surgiu juntamente com o conceito de inteligência, uma vez que se considera superdotado o aluno que possui uma inteligência significativamente superior à de seus colegas. Platão a mais de 2.300 anos, através de sua concepção filosófica, definiu as crianças que possuíam uma inteligência superior como ‘‘crianças de ouro’’. Segundo Platão a inteligência é inata, o indivíduo nasce mais ou menos inteligente por uma ordem predeterminada…

ORGANIZAÇÕES ...............................................................................................................2 2. A IMPORTÂNCIA DA PERCEPÇÃO HUMANA...........................................................4 3. AUTOCONHECIMENTO x INTELIGÊNCIA EMOCIAONAL (IE) ..........................5 4. MOTIVAÇÃO ....................................................................................................................11 5. LIDERANÇA .....................................................

conceitual é impressionante. 6. Explique a profunda reformulação na filosofia administrativa através da Teoria Comportamental. R – O antigo conceito de organização baseado no esquema autocrático, coercitivo e de diferenciação de poder (autoridade x obediência) é bastante criticado. Em contraposição a ele, os behavioristas mostram um novo conceito democrático e humano de “colaboração-consenso” e de “equalização do poder” A Teoria Comportamental privilegia as organizações democráticas,…

disciplinas do curso de psicomotricidade e psicopedagogia. 07 09 Sumário 31 53 71 99 Apresentação Aula 1 O processo de aprendizagem Aula 2 Aspectos psicológicos da aprendizagem Aula 3 A intenção educativa e o conceito de inteligência Aula 4 As contribuições de Gardner e Goleman Aula 5 Afetividade e criatividade 117 AV1 Estudo dirigido da disciplina 120 AV2 Trabalho acadêmico de aprofundamento 121 Referências bibliográficas…

afetivamente, para que dessa maneira a criança construa uma integrada condição emocional. Transtorno de Aprendizagem Transtornos das habilidades motoras e Transtornos da comunicação (linguagem) Referem-se a dificuldades na leitura, na capacidade matemática ou nas habilidades de escrita, medidas por testes padrões que estão substancialmente abaixo do esperado, considerando-se a idade da criança, seu quociente de inteligência (QI ) e grau de escolaridade. No transtorno das habilidades…

Percepção.................................................................................................36 LISTA DE ABREVIATURAS R. H. – Recursos Humanos Q. I. – Quociente de Inteligência I. E. – Inteligência Emocional T. & D. – Treinamento e Desenvolvimento SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................

O PODER DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Índice Introdução 3 PARTE I: O PODER DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 7 Capítulo 1 – Liderança Primal 7 Capítulo 2 – Liderança Ressonante 10 Capítulo 3 – A Neuroanatomia da Liderança 14 Capítulo 4 – O Repertório da Liderança 17 Capítulo 5 – Os Estilos Dissonantes 20 Aplique com cuidado 20 PARTE II: COMO FAZER LÍDERES 23 Capítulo 6 – Tornando-se um líder ressonante 23 As cinco descobertas 26 Capítulo 7 – A motivação para mudar 29 Capítulo