Integracao Na Ead

Análise sobre o texto : O tripé regulador da EAD no Brasil - A Portaria dos 20% A portaria dos 20% é uma importante disposição legal federal de 10 de dezembro de 2004, e traz relevantes consequências para a educação presencial. Tal portaria permite a introdução de disciplinas na modalidade semi-presencial nos cursos superiores. Ressalte-se que essa introdução de disciplinas limita-se em 20% com relação a carga horária total do curso. A integração da educação presencial e…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Possibilidades e Limites A Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de educação que vem assumindo, de forma progressiva, uma posição de destaque no cenário educacional. O seu alcance e suas possibilidades de aplicação têm sido ampliados de forma significativa pela integração das tecnologias da informação e da comunicação. O avanço da ciência cognitiva, apontando para sistemas educacionais mais centrados na aprendizagem que no ensino, tem…

Bernadete Cordeiro - Universidade Católica de Brasília - bernadete@ucb.br Michelle Jordão Machado - Universidade Católica de Brasília - michellem@ucb.br Setor Educacional: Educação Corporativa Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD: Nível Micro – Ensino e Aprendizagem em EAD – Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Natureza do Trabalho: Relatório de Pesquisa Classe: Investigação Científica RESUMO O cenário mundial vem sofrendo inúmeras mudanças decorrentes do…

Faculdade Interativa COC – Polo de Aracaju, SE Orientadora: Profa. Dra. Ana Paula do Carmo Marcheti Ferraz RESUMO Este trabalho tem por objeto analisar a legislação brasileira que regula os cursos de graduação na modalidade de Educação a Distância (EAD) no Brasil, interpretando segundo a intenção do legislador e avaliando os seus reflexos nas Instituições de Ensino Superior (IES). Para tanto, vale-se do art. 80 da lei nº. 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

utilizando a Educação a Distância â“ EaD para favorecer o estudo individualizado e a distância. Por meio de recursos didáticos eficientes, a EaD apresenta características que visam favorecer o processo de ensino e aprendizagem considerando: o Respeito ao ritmo de aprendizado individual. o Fixação prática do aprendizado. o Ambiente estimulante. o Flexibilidade de horários. o Controle de histórico individual. o Otimização de custos e de recursos didáticos. A concepção de EaD que fundamenta…

negócios, de entretenimento e das pessoas se relacionarem. ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DA ERA DA INFORMAÇÃO Idalberto Chiavenato destaca alguns itens que caracterizam a Era da Informação, listados a seguir: Conhecimento, Digitalização, Virtualização, Integração/Redes Interligadas, Desintermediação, Convergência, Produ-Consumo, Imediatismo e Globalização. CONHECIMENTO TECNOLÓGICO As pessoas precisam desenvolver algumas competências pessoais para atuar na Era da Informação, como, por…

Gerações de EaD Se voltarmos um pouco no tempo, veremos que a educação a distância já era aplicada no século XV porem a difusão da EAD só ocorreu de fato nos séculos XIX e XX. A educação a distancia teve três evoluções tecnológicas, a primeira ocorreu na década de 1960 sendo chamada de geração textual, porque utilizava somente textos impressos enviados pelos correios. A segunda ocorreu entre as décadas de 1960 e 1980 e foi chamada de geração analógica utilizava textos impressos…

UNIVERSIDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ UMBERTO PELUSO A MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD –PELA SENASP. Juiz de Fora 2011 UNIVERSIDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ UMBERTO PELUSO A MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD – PELA SENASP Monografia apresentada pelo acadêmico Umberto Peluso como exigência do curso de pós-graduação em Educação a Distância das Faculdades Integradas de…

Resumo (Educação a distancia na internet: Abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagens) A educação a distância — EaD, como modalidade educacional alternativa para transmitir informações e instruções aos alunos por meio do correio e receber destes as respostas às lições propostas, tornou a educação convencional acessível às pessoas residentes em áreas isoladas ou àqueles que não tinham condições de cursar o ensino regular no período apropriado. A associação

provoca a discussão sobre a formação da identidade do aluno que procura pela educação a distância. Tem o objetivo de conhecer o estudante que opta por essa modalidade ainda nova no Brasil. Ele buscou responder se o entendimento da identidade do aluno da EAD auxilia na prática educativa de forma a surpreender com a formação em alto nível de alunos conscientes e críticos. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica. De acordo com a literatura analisada, pode-se dizer que uma…