Instrumentos Avaliativos

no vídeo assim como os da escola a qual trabalho comenta que não há uma maneira universal, única, ou melhor, para avaliar os alunos em classe as provas não são um único instrumento que avalia a aprendizagem, existem outros como participação, assiduidade, oralidade, trabalhos, tarefas de casa, etc. é tipo de instrumento de que se valem para a avaliação. Em seu sentido mais amplo, então, uma avaliação é um julgamento de valor , não há como separar avaliação de ensino, não há…

público para a convivência fora da vida privada, íntima, familiar. Ao nos capacitarmos para a convivência participativa na escola, participamos de um processo de aprendizagem que também nos ensina como participar do restante da vida. O processo avaliativo não deve apenas limitar-se em avaliar as capacidades construtivas do aluno, mas todo contexto inserido, começando do emocional, afetivo e psíquico, até o meio em que esse aluno está inserido, sabendo que é crucial o docente levar em conta estes

TCC pretendeu-se identificar quais foram os instrumentos mais utilizados pelos professores da segunda etapa do BIA para avaliar o aluno, alm dos mtodos tradicionais. O presente trabalho partiu da curiosidade em buscar a compreenso sobre as Concepes dos Instrumentos Avaliativos na Segunda Etapa do Bloco Inicial de Alfabetizao. Gosto deste tema porque o ensino fundamental de nove anos algo novo no currculo escolar do aluno, a avaliao e os instrumentos utilizados me chamaram bastante…

Luanna, Rosilda, Patrícia, Francileyde e Tayenne Por embarcarem, sem quaisquer restrições, nessa aventura e dedicarem tanto de seu tempo ao estudo e ao aperfeiçoamento da prática pedagógica, principalmente quando o assunto era os portfólios avaliativos. Às crianças Sem elas, nada disso, seria possível. Aos professores Cleide Vitor M. Batista e João Luiz Gasparin Pelas sugestões enriquecedoras, pelas observações carinhosas e especialmente, pela maneira tão respeitosa e produtiva…

A didática e os métodos avaliativos Muito tem se discutido hoje sobre quais os métodos mais eficazes de avaliação. Mas nem sempre foi assim, no passado, os métodos eram na maioria das vezes ineficazes e geralmente prejudicavam o desenvolvimento pleno e a construção de conceitos por parte dos alunos, pois tinham como objetivo principal a obtenção de notas. Este trabalho tem por objetivo fazer uma breve análise de como se dá o processo avaliativo na educação por meio da didática e o que poderia

nenhuma receita, apenas princípios, reflexões e propostas que poderão nortear o trabalho em sala de aula e, muito especialmente, o processo de definição das diretrizes para a construção de uma proposta pedagógica para o ensino superior. O processo avaliativo não tem sido nada fácil para seus atores. Essa constatação só vem reforçar a necessidade de refletirmos sobre o nosso fazer pedagógico no ensino superior. A complexidade que o tema envolve serve de justificativa e nos deixa um…

conclusões estão baseadas na qualificação dos novos profissionais, na perspectivas de melhoria social e na preocupação de se cobrar através de modelos avaliativos a garantia e a qualidade de ensino por parte de instituições e alunos, de forma que se tornem justo os processos avaliativos e a respostas de melhorias sociais. E o Enade mostra-se como um instrumento eficaz para alavancar a educação do país visto que seus resultados passam a ser diretrizes para os profissionais de educação e…

valores, princípios, metodologias.” (Hoffmann, 2002) 7. Os estudos em avaliação deixam para trás o caminho das verdades absolutas, dos critérios objetivos, das medidas padronizadas e das estatísticas, para alertar sobre o sentido essencial dos atos avaliativos de interpretação de valor sobre o objeto da avaliação, de um agir consciente e reflexivo frente às situações avaliadas e de exercício do diálogo entre os envolvidos. 8. Avaliador interativo no processo, influenciando e sofrendo…

membros da CPA e os principais desafios e limitações percebidas no processo de implementação e desenvolvimento de auto-avaliação, bem como as suas perspectivas acerca do processo. A análise documental e as entrevistas semi-estruturadas foram os instrumentos utilizados para o levantamento dos dados. A pesquisa revelou que a UFRA fez adesão à proposta de auto-avaliação do SINAES, executando-a por meio de ações planejadas pela CPA/UFRA. A participação passiva da comunidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA MÁRCIO RÉGIS PINTO POMPEU UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito para obtenção de título de Especialista do programa…