Inserção Na Comunidade E Análise De Necessidades Reflexõe

do currículo e do ensino; b) Organização e desenvolvimento do currículo: Fornecer elementos para a formulação de objetivos e papel da escola em face das necessidades da sociedade e locais; Ajudar na elaboração dos planos de ensino no que se refere aos objetivos disciplinares, à adequação dos conteúdos, à realidade da escola e às necessidades específicas dos alunos. c) Organização e desenvolvimento do ensino: Oferecer aos professores capacitação em metodologias específicas de sua…

sendo realizado um estudo de monografias no âmbito do Serviço Social, sendo três delas defendidas no Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS/MG, que trouxeram grandes contribuições para o corpo discente e enriqueceram este trabalho, visto a necessidade de analisar de forma mais ampla as contribuições de outros acadêmicos para esta discussão, então se estendeu esta pesquisa e foram analisadas mais três monografias realizadas por estudantes dos Estados de São Paulo, Paraná e Santa…

escola-universidade-mercado de trabalho entre os jovens universitários graduandos e pós-graduados, esses com a formação de até um ano. O estudo foi feito a partir de uma pesquisa qualitativa com técnicas de revisão bibliográfica. De acordo com a analise feita foi observado as questões que cercam esses jovens em formação ou já formados em relação ao mercado de trabalho. Os dados sugerem que os universitários não estão sendo preparada para as tarefas de transição, dificuldades e…

RESUMO A inserção do fisioterapeuta na atenção primária é considerada um processo em construção, devido à concepção predominantemente reabilitadora que a profissão ainda apresenta na sociedade. Este estudo teve como objetivo conhecer e discutir a percepção dos profissionais de nível superior (médico, odontólogo, enfermeiro) das Estratégias de Saúde da Família do bairro Grotão (município de João Pessoa-PB) sobre a Fisioterapia e o trabalho desenvolvido pela mesma junto a esta…

JOVENS INFRATORES E POLITICAS PÚBLICAS: Reflexões acerca do Centro Socioeducativo de Uberlândia Oracilda Aparecida de Freitas Mestre em Geografia Instituto de Geografia – Universidade Federal de Uberlândia oracilda@yahoo.com.br Prof.Dr. Julio Cesar de Lima Ramires Doutor em Geografia Instituto de Geografia – Universidade Federal de Uberlândia ramires_julio@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem por objetivo avaliar a problemática dos jovens infratores em Uberlândia e as…

Colégio Souza Leão Introdução Desde o seu aparecimento que a educação formal existe para facilitar a inserção do sujeito no contexto social da sua época. Já a inserção do sujeito num contexto ambiental é uma preocupação recente da escola como reflexo dos movimentos políticos ambientais. Hoje preocupamo-nos com a sustentabilidade ambiental sem prejudicar o desenvolvimento social e percebemos que a escola pode representar uma grande oportunidade para provocar mudanças na…

se identificando como membro efectivo da categoria, aproximando-se do seu compromisso social e do significado sócio – histórico da profissão. O estágio é concebido como sendo uma actividade curricular obrigatória estabelecida a partir da inserção do estudante no espaço sócio – ocupacional, um momento de estudo, de reflexão do fazer e pensamento da prática social. Por outro lado, configura-se também como sendo um processo permanente de conhecimento, qualificação, construção de…

Ribeiro Soares Licenciando em Pedagogia - UNEB Karla Karolyne de Oliveira Luis Licencianda em Pedagogia - UNEB Elenice de Brito Teixeira Silva Mestre em Educação pela UFMG Professora Assistente da UNEB Introdução Este trabalho apresenta as reflexões que temos feito a partir das atividades de formação de pedagogos e pedagogas no contexto da Ludoteca, projeto de extensão da Universidade do Estado da Bahia, em parceria com o Centro Municipal de Educação Infantil Manoelina Maria de…

que possua forte experiência subjetiva para obter respostas realistas, utilizando – se de teorias e pressupostos definidos pelo pesquisador. Por ser uma pesquisa qualitativa, os dados colhidos pelo informante são também, produtos resultantes da análise, observação, interpretação e reconstrução do diálogo com a realidade. Algumas orientações para o ato da entrevista são esquematizados desta forma: 1. Antes: Permitir que o entrevistado escolha o local e o horário da entrevista (para…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Do PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação). Do PPP (Projeto Político Pedagógico). (X)Dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais). / UNIASSELVI Em relação à formação cultural do povo brasileiro, analise as afirmativas a seguir: I- A Cultura do povo brasileiro é o resultado de uma miscigenação étnica e cultural, principalmente dos povos indígenas, africanos e europeus. II- O Brasil foi explorado primeiramente pelo litoral, depois…