Inserção Do Computador Na Prática Pedagógica Do Professor

moderno e contextualizado são precisas. O atual trabalho abrange qual deve ser a postura do gestor educacional diante as novas tecnologias que auxiliam no aprendizado e como esses recursos somados possam contribuir e ser incorporados à pratica de lecionar do professor. Não é de pretensão criar um manual, mas simplesmente levantar tópicos para troca de idéias. Palavras Chaves: Gestor Escolar. Educação. Novas Tecnologias. ABSTRACT: New technologies in the school context are much…

Sala Temática 04 Projeto Esperança com Tecnologias para a Educação 05 Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC, Vídeo: A Educação e as novas tecnologias, Texto: O Uso Das Tecnologias Da Informação E Comunicação Na Prática Pedagógica Da Escola e Reportagem: O que é Computação em Nuvens? 07 Considerações Finais 09 ReferênciasBibliográficas 10 INTRODUÇÃO Há alguns anos, a sala de aula era sempre a mesma: Lousa, giz, caneta e…

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Ana Paula dos Santos Trindade1 Wallace Vallory Nunes2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro RESUMO: O presente artigo discute o emprego das tecnologias no cotidiano da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este trabalho tem por objetivo investigar de que forma as tecnologias vêm sendo utilizadas nas classes de EJA, se estão ou não sendo utilizadas, e o porquê. Por fim, apresenta…

REFORMULAÇÃO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR FIRMO NUNES DE OLIVEIRA - (CEPFNO) SELMA DE OLIVEIRA SOGLIA JEQUIÉ MAIO/2010 SELMA DE OLIVEIRA SOGLIA PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR FIRMO NUNES DE OLIVEIRA - (CEPFNO) Projeto apresentado ao professor José Carlos Martins Oliveira para fins avaliativos da disciplina Pesquisa em Prática Docente do Curso Licenciatura…

uma real capacitação nacional nas atividades de informática, em âmbito nacional (MORAES, 2007). O Público criou diversos órgãos objetivando ampliar o desenvolvimento tecnológico no pais. Já em 1973 dão início as primeiras demonstração do uso do computador na educação, na modalidade Computer Aided Instruction – CAI, ocorreu no Rio de janeiro, na l Conferencia Nacional de Tecnologia Aplicada ao Ensino Superior. Entre os órgão criado pelo governo estava a Secretaria Especial de Informática…

educação Brasileira para inserção da tecnologia no processo de ensino? 2. TEMA Uso das novas tecnologias aplicada ao ensino público. 3. MÉTODOS A metodologia adotada para este levantamento bibliográfico é fundamentado através de pesquisas de autores conceituados, artigos e dissertação de mestrado e tese de doutorado. A partir de contextos históricos, abordando a ampliação da tecnologia na educação convencional que busca estudar a aplicação e adaptação dos alunos e professores das…

seja utilizada de forma errônea e sem fundamento para o desenvolvimento psíquico desta. A frequente inserção destes instrumentos didáticos na escola, a internet pode ser uma aliada a educação auxiliando no desenvolvimento cognitivo, porém uma das maiores problemáticas encontrada é a falta de professores devidamente qualificados na área tecnológica, muitas vezes a escola disponibiliza computadores, mas não há internet e quando têm ambos falta o profissional apto a atender esta necessidade. Tendo

CZELUSNIAK, Sonia Maris – SEED soniamaris@gmail.com ROEHRIG, Silmara Alessi Guebur -SEED sguebur@yahoo.com.br Eixo Temático: Didática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O objetivo desse trabalho foi pesquisar quais foram as estratégias escolhidas pelos professores participantes do programa PDE-PR (programa de desenvolvimento educacional) para a articulação entre o Ensino de Ciências e as TIC…

mas é fundamental que o professor tenha conhecimento sobre o ambiente no qual são ministradas as aulas, bem como suas tecnologias de suporte. Porém, as tecnologias se alteram tão rapidamente que dificultam a inserção e o domínio dos professores nesse universo tecnológico. Evidencia-se a necessidade de se investir na valorização e na formação continuada dos professores e também, na atualização constante de sua prática pedagógica e na urgência de capacitar o professor para a…

presenciado na maioria das escolas é uma insatisfação quanto aos benefícios dessa prática. Gastou-se muito e efetivamente os resultados obtidos ficaram aquém do desejável. E agora? Sabemos que não se pode simplesmente ignorar as tecnologias, pois uma coisa é fato: elas estão presentes em todas as áreas e se expandem numa velocidade cada vez maior. A nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação nacional propõe uma prática educacional adequada à realidade do mundo, ao mercado de…