Inserção Do Computador Na Prática Pedagógica Do Professor

Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Computadores Pedagógicos, Tecnologias e as Novas Transformações na Educação Ribeirão Preto Unidade Centro UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Computadores Pedagógicos, …

UNIP INTERATIVA Aluno: Pedro Luiz RA: 1112618 Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Polo Mateus Leme Curitiba 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Projeto PIM II do 1º semestre apresentado à UNIP no curso

Adoção de computadores na escola Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar o uso da informática nas práticas pedagógicas nos Anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública da periferia do DF. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional, há uma maior interação entre o aluno/professor/computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Os…

perde a função de ser o “o dono do saber” ou o transmissor único do conhecimento, ate por que a maioria das informações os alunos adquire através dos vários meios de comunicação que estão disponível no seu dia a dia, como jornais revistas, livros, computadores, entre outros. Por tanto, o profissional da educação passa a ser agente questionador e também aprendendo , reforçando o elo entre conhecimento e a aprendizagem. Nessa perspectiva, a experiência que apresentamos baseia-se na…

Problematizar realmente, ate que ponto os novos recursos tecnológicos auxiliam alunos e professores na otimização do aprendizado contemporâneo e detectar possíveis falhas e ou exagero no uso dos mesmos se isso ira quem sabe substituir um dia o professor ou se será mais uma importante ferramenta na transmissão do conhecimento Problematizando os apontamentos elencados na entrevista • A nova LDB propõe uma prática educacional adequada à realidade do mundo, ao mercado de trabalho e a…

Orientadores: Cyntia Simioni França; Raquel França; Edilaine Vagula; Vilze Vidotte; e Laura Célia Cabral Cava. Cruzeiro do Sul – AC 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre a inserção das novas tecnologias no espaço escolar e a papel do gestor democrático mediante a essa nova realidade. No entanto Atualmente, o projeto que atende a informática no Brasil é o Proinfo que é o programa…

PERUÍBE 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................03 2. AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA... .............................................................................................. 05 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................................

Pedagogia, 7° Semestre, Faculdade.... Ministrado pelo Prof. ...... São Paulo 2013 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus por ter nos ajudado a chegar até aqui. Aos professores em geral no qual nos passaram sabedoria a cada semestre e em especial ao professor pela orientação e paciência. Aos nossos colegas de curso e funcionários da faculdade. A nossa família e amigos que nos apoiaram e não nos deixaram desistir. …

todos na pratica educativa e na construção do conhecimento. Diante da inserção das tecnologias na educação, a era digital tem contribuído para a construção do conhecimento. Hoje as escolas em grande parte dispõem de laboratórios de informática, no entanto muitas vezes o uso das mídias e tecnologias não tem dado um resultado satisfatório por conseqüência do uso inadequado desses aparatos. Percebe-se que o ensino tem se limitado ao quadro branco e ao livro didático, sendo que o…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Boa Vista - RR 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome do Aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxx Curso: Gestão de Tecnologia da Informação 1° Semestre Boa Vista - RR 2013 Sumário 1. Introdução.........................................