Insegurança Nas Escolas Públicas

Violência nas escolas: Das ruas para a sala de aula Cenas de alunos brigando entre si, agredindo professores ou sendo atacados por profissionais que deveriam ensiná-los são cada vez mais comuns nas redes sociais e em noticiários da TV. Os casos acontecem desde os anos 1990 – quando surgiram as primeiras discussões de especialistas sobre o assunto – e estão relacionados com o aumento da criminalidade nas grandes cidades, verificado na mesma época. Na última década, contudo, os…

1.Sintetize de forma clara e objetiva a proposta teórica de todos os textos apresentados? Os textos apresentados em sala, discorriam sobre os currículos de historia, os programas de Historia do Brasil na escola secundaria, sobre as desigualdades frente à escola e a cultura, sobre a formação do professor de historia e o cotidiano da sala de aula, sobre o derrotismo e o profissionalismo, sobre como deve ser a transmissão do conteúdo de historia e sobre as dificuldades e possibilidades do ensino

RESPOSTAS ATIVIDADES AVALIATIVAS DE ABORDAGEM ATUAIS EM SEGURANÇA PUBLICA Questão 1 A) 1. Todos Nascemos Livres e Iguais. Nascemos todos livres. Todos temos os nossos pensamentos e idéias. Deveríamos ser todos tratados da mesma maneira. 2. Não Discrimine. Estes direitos são de todos, independentemente das nossas diferenças. 3. O Direito à Vida. Todos temos o direito à vida, e a viver em liberdade e segurança. 4. Nenhuma Escravatura. Ninguém tem o direito de nos escravizar. Não podemos fazer de

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lediane Westphal Jeske Lilian Mota Eichholz SITUAÇÃO GERAL DO PNAE Andrio Alcedir Aguiar Duarte Canguçu 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lediane Westphal Jeske Lilian Mota Eichholz SITUAÇÃO GERAL DO PNAE Trabalho final do Curso de Programa Nacional de Alimentação Escolar no âmbito do Programa Formação pela Escola Andrio Alcedir Aguiar Duarte Canguçu 2014 RESUMO …

MATERIAL COMPLEMENTAR1 TEMA 1 NOÇÕES GERAIS DE SOCIOLOGIA JURÍDICA O que é Direito? Para que ele serve? - direito objetivo e direito subjetivo -Escolas: -jusnaturalista: direito é um conjunto de idéias ou princípios superiores, eternos, uniformes, permanentes,m imutáveis, outorgados ao homem pela divindade, quando da criação, a fim de traçar-lhe o caminho a seguir. Aristóteles, Sócrates, Platão -teológica: semelhante à jusnaturalista, mas ligada diretamente à…

da comunidade, dando a elas a oportunidade de se explicarem, de se associarem às iniciativas de comunidade, e de se tornarem altamente visíveis como defensoras preocupadas com a segurança pública. (SKOLNICK; BAYLEY, 2002, Pág. 98) Além da “Polícia da Boa Vizinha”, a Secretaria Estadual de Segurança Pública e Defesa Social do Ceará, a SSPDS, em 1998, no segundo mandato do Governador Tasso Jereissati, através do Decreto Lei Nº 25.293, que autoriza a criação dos Conselhos Comunitários…

POLÍTICAS E GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA Disciplina: GESTÃO ESTRATÉGICA Universidade Estácio de Sá FICHAMENTO DE TEXTO SOARES, Luiz Eduardo. Segurança Tem Saída. Capítulo III “ALGUMAS SUGESTÕESPRÁTICA PARA A MUDANÇA” (páginas 121 a 128 – item 5), Rio de Janeiro, Sextante, 2006. ALUNA: CAMILLA METZKER DE BRITO MATRICULA 201310094111 1. HUMILDADE PARA CONSERVAR (p. 121 - 122) O texto começa tecendo uma crítica clássica sobre a descontinuidadedos projetos do governo, pois os trabalhos iniciados

O filme Pro Dia Nascer Feliz aborda o cotidiano de alguns jovens, de classes sociais diversas, em suas escolas. Estes meios de vivência dos adolescentes entrevistados envolvem temas como o preconceito, a precariedade, a violência e a esperança. O filme é de 2005 e foi dirigido por João Jardim. Neste documentário, os alunos ouvidos são da periferia de grandes capitais como São Paulo e Rio de Janeiro, como também de uma cidade pobre em Pernambuco. Além disso, alunos de colégios…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais Escola de Educação Disciplina: Pensamento Educacional Brasileiro Professora Jane Aluna:Mariana Rodrigues Pinto Pedagogia/Vespertino Resenha do Livro Professora sim, Tia não;Cartas a quem ousa ensinar Paulo Freire é um célebre educar brasileiro que é reconhecido em paramêtros mundiais. Freire, defende a teoria que o aprendizado deve ser produzido e construído em conjunto, o professor deve…

Este trabalho apresenta uma revisão bibliográfica sobre a atitude do professor em sala de aula quanto aos alunos desmotivados. Tem por objetivo proporcionar uma reflexão sobre a relação professor e aluno na conquista da motivação e da disciplina na escola. Traz exemplificações de atitudes utilizadas pelos professores que induz os alunos para um quadro intimidante de desmotivação. Mostra sugestões, sempre respaldadas por embasamento teórico e experiências reais . PALAVRAS-CHAVE:…