RESENHA PAULO FREIRE Professora Sim Tia Nao

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais
Escola de Educação
Disciplina: Pensamento Educacional Brasileiro
Professora Jane
Aluna:Mariana Rodrigues Pinto
Pedagogia/Vespertino

Resenha do Livro Professora sim, Tia não;Cartas a quem ousa ensinar Paulo Freire é um célebre educar brasileiro que é reconhecido em paramêtros mundiais. Freire, defende a teoria que o aprendizado deve ser produzido e construído em conjunto, o professor deve apresentar os meios e instigar a curiosidade dos alunos e então deixá-los trabalhar na construção do conhecimento.Ressalta a importância da valorização da cultura, o conhecimento dos meios e situações, ele também abordou o conceito de coerência, que fala sobre as diretrizes pedagógicas teóricas e sua aplicação na prática cotidiana. No livro Professora sim, tia não; Cartas a quem ousa ensinar, Paulo Freire analisa a partir do ponto de vista educacional que ser professor é uma profissão que envolve muita especifidade e ser tia se resumo a uma simples relação de parentesco, não como uma profissão que exige muito estudo e dedicação.Ele convida o leitor a aprofundar questões quantitativas e qualitativas, retratando a questão salarial dos professores, que refletem a desvalorização da profissão, apesar de sua indispensável relevância na sociedade.Enfatiza que não importa o sistema vigente, o profissional de educação deve sempre ser denominado professor, se colocando e sendo reconhecido como profissional que assume posições políticas e éticas que refletem em seu modo de ensinar, mas também coloca que o ato de chamar de tia nem sempre pode ser visto como uma ação negativa, pode ser entendida como relação de confiança que o nome tia proporciona, estabelecendo uma relação mais ampla entre professor e aluno, onde sem esquecer o lado profissional se estabelece uma rede de confiança no âmbito escolar. O livro é dividido em cartas, são dez ao todo e cada uma envolve diferentes discussões