Inquietações E Mudanças No Ensino Da Arte

vida para todos. Este tema será tratado neste trabalho com o intuído de complementar a nossa formação, integrando as matérias: Fundamentos para as necessidades educacionais, pesquisa e prática profissional – educação especial, metodologia do ensino de educação física e organização pedagógica- espaços educativos estudadas neste módulo do curso de pedagogia, através dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, em leituras complementares e pesquisas. 2. Desenvolvimento…

liberdade de aprender, de ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, arte e o saber; c) pluralismo de ideias e concepções pedagógicas; d) garantia de padrão de qualidade. (ESCARIÃO e CESARINO, p. 49). Com a finalidade de reforçar a Constituição de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9.394 de 1996, vem assumindo o compromisso de assegurar os princípios de uma Gestão Democrática em toda rede pública de ensino, e em todos os espaços onde estejam sendo…

ESTRATÉGICO LOCAL |Baseado no artigo da Revista: Época de 09/08/2010 |E no livro: | |Editora: Globo |A arte perdida de fazer discípulos | | |Editora: Atos | |[pic]

estudo dos efeitos de um programa de curso na atividade docente de alunos egressos da licenciatura, contou com a colaboração de três auxiliares e dois professores de duas escolas, egressos de nosso curso de licenciatura. A segunda, Qualificação do ensino público e formação de professores, contou com uma equipe de cinco docentes da universidade e de 24 professores de uma escola. Ambas em instituições públicas estaduais. A partir delas, foi possível a reafirmação do que segue. A…

RIO VERDE-GOIÁS SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO SECRETARIA MUNICIAPAL DE EDUCAÇÃO ESPORTE E LAZER NÚCLEO III Unidade Escolar : EMEI “PÃO DA VIDA”. Diretora (a): LUZINEIDE DE SOUZA JAMES. Coordenador (a) JEANNY PEREIRA LEÃO Professor (a): CELINA NASCIMNETO DE MEDEIROS CPNEI: CARME Infantil I Turma: D Turno: VESPERTINO Ano letivo: 2015 Períodos: 3º BIMESTRE CONTEÚDOS DE ENSINO DO PRIMEIRO BIMESTRE…

POLO PRESENCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ELILIAN CARLA DA SILVA CORREIA (432735) ELOISA APARECIDA DA SILVA RAMALHO (432722) MARILZA BERNARDO DA COSTA (RA: 7941709604) …

LIMITES E PERSPECTIVAS NO ENSINO MÉDIO: PROCESSO DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NA REGIÃO DA AMAI Glaucia Pasini* Claudio Luiz Orço** Alessandro Batistella*** Resumo O presente artigo teve por finalidade melhor compreender as mudanças da identidade do sujeito, principalmente do jovem, no decorrer do tempo. Além disso, visou compreender os reflexos, os limites e as perspectivas dessa sociedade pós-modernista no campo educacional. Para obter tal compreensão, foi escolhida…

LETRAS DANIELLE BERALDI DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS DANIELLE BERALDI DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS Artigo Científico apresentado ao Instituto IBE e a…

TAMES MARIA DA SILVA O ESPAÇO DO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ AUGUSTO DE MESQUITA” DE CAMPOS GERAIS BELO HORIZONTE 2009 TAMES MARIA DA SILVA O ESPAÇO DO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ AUGUSTO DE MESQUITA” DE CAMPOS GERAIS Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais do Programa de Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas…

AS AULAS DE ARTES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Ana Francisca Teixeira D’avila Prof. Jaqueline Coelho Marinho Colombi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes (ART 0051) – Trabalho de Graduação 30/11/2013 RESUMO Vivenciamos o momento onde muito se discute e se questiona quando se trata da Educação Especial Inclusiva. A legislação é explicita em termos de obrigatoriedade. Entretanto não basta apenas inserir os alunos com necessidades educacionais especiais, é preciso,