professora

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE MELHORIA DA EDUCAÇÃO BASICA
SUPERVISONADO

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR DO
PROGRAMA DE MELHORIA EM EDUCAÇÃO BASICA- PROMEB

Shirlen de Oliveira Barros1

JOÃO PESSOA
12 DE DEZEMBRO DE 2013
SHIRLEN DE OLIVEIRA BARROS

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR DO
PROGRAMA DE MELHORIA EM EDUCAÇÃO BASICA- PROMEB

Relatório apresentado à coordenação do PROMEB do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, sob a orientação das Professoras e Doutoras Edineide Jezine e Elisa Gonsalves.

JOÃO PESSOA
12 DE DEZEMBRO DE 2013
Sumário

1. INTRODUÇÃO 4

2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 07

3. PLANO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO 11 3.1 Descrições do PPP da Escola Campo...............................................................................11 3.2 Projeto de intervenção e/ ou Plano de Ação .................................................................13 3.3 Avaliação da Ação..........................................................................................................15

4. CONCLUSÕES DO ESTÁGIO 16

5. REFERÊNCIAS.........................................................................................................16

1. INTRODUÇÃO
Este relatório tem por finalidade apresentar as atividades desempenhadas no período de 2013.2 do Programa de Melhoria da Escola Básica- PROMEB sob a orientação de Edineide Jezine e Elisa Gonsalves. O principal objetivo deste programa foi contribuir com a realidade escolar presente buscando investigar quais as potencialidades e fragilidades das práticas de gestão, principalmente no que se refere ao papel da condição de trabalho dos gestores dentro da escola, tendo como referência seus percursos de ações pedagógicas.
Para estes fins foram adotados os seguintes